小石潭记拼音版原文

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小石潭记拼音版

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小石潭记拼音版

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小石潭记拼音版原文及翻译

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小石潭记拼音版

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小石潭记-柳宗元(带拼音、拼音版、精校)

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古文《小石潭记》原文拼音版

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小石潭记拼音版

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小石潭记-柳宗元(带拼音、拼音版、精校)(推荐文档)

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古文《小石潭记》原文拼音版

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小石潭记+注音+全文翻译

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《小石潭记》全文与翻译

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《小石潭记》全文和翻译精选篇

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《小石潭记》全文注音及翻译

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小石潭记注音全文翻译

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《小石潭记》作业设计，包括教学内容、教材分析、学情分析、教学目标、课时教学分析、作业全文、设计意图、完成标准、效果评价、结果使用等环节

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《小石潭记》全文注音及翻译

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《小石潭记》全文和翻译

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小石潭记+注音+全文翻译

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《小石潭记》作业设计，包括教学内容、教材分析、学情分析、教学目标、课时教学分析、作业全文、设计意图、完成标准、效果评价、结果使用等环节，还要有数据统计图

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国学经典小石潭记原文及拼音

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小石潭记原文及拼音

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以部编版初中语文八年级下册第三单元《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》、《诗经》二首（关雎、蒹葭）为例，进行大单元作业设计。此次作业设计主题围绕“大单元作业”开展。大单元作业须以学科课程标准的内容要求为纲，结合现行教科书内容，立足大单元教学设计，围绕某个大概念或主题进行设计，确定单元学习目标和作业目标，创新作业设计方式和内容，体现核心素养发展目标。具体要求如下：作业设计的题型不限，题量一般控制在8道试题以内，字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式，鼓励创新设计形式。每份参

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以部编版初中语文八年级下册第三单元《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》、《诗经》二首（关雎、蒹葭）为例，进行大单元作业设计。此次作业设计主题围绕“大单元作业”开展。大单元作业须以学科课程标准的内容要求为纲，结合现行教科书内容，立足大单元教学设计，围绕某个大概念或主题进行设计，确定单元学习目标和作业目标，创新作业设计方式和内容，体现核心素养发展目标。具体要求如下：作业设计的题型不限，题量一般控制在8道试题以内，字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式，鼓励创新设计形

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部编版八年级语文下册《小石潭记》教案

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2022年统编版语文《小石潭记》教案

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