新人教版四年级数学下册1.小数加减法第1课时(公开课优质教学设计)

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最新人教版小学数学四年级下册第1课时小数加减法(1)公开课教学设计_百

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小数加减法教学设计（通用10篇）

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小数加减法教学设计

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小学数学_小数的加减法教学设计学情分析教材分析课后反思

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人教版四年级下册《小数加减法(2)》教学设计及反思

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小数加减法教学设计

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《小数加减法》教学设计

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简单的小数加减法教学设计

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简单的小数加减法教学设计

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小数加减法教学设计(优秀4篇)

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4.4用计算器计算小数加减法五年级数学上册(板书设计教学反思)

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人教版四年级数学下册小数加减法的简便计算精品(教案)教学设计

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数学北师大版四年级下册第一单元小数的意义和加减法教学设计

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小数加减法教学设计

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小数加减法教学设计优质课

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《简单的小数加减法》教学设计

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苏教版简单的小数加减法教学设计

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(青岛版)四年级数学下册课件_小数加减法混合运算教学设计完美版_文

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基于信息技术环境下三年级下册《简单的小数加减法》教学设计(配套课

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西师版四年级下册第79页例1例2.小数的加减法教学设计

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【精品】青岛版小学数学四年级上册《小数的加减法》教学设计

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小学数学四年级《小数加减法简便运算》优质教学设计教案

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三年级简单的小数加减法教学设计_

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主持词：一、教学设计分享： 1.潘璇关注大单元教学，注重作业设计 2.张宇萍《勾股定理》新教案设计 二、读书分享 1.肖明月追求理解的教学设计在小学数学单元教学中的应用---以《小数加减法》为例 2.戴梓祎以始为终——《追求理解的教学设计》第一章读后分享 三、培训学习分享 1.张安颖四校联动研讨——学习心得 2.熊真真转变观念，深耕课堂 四、领导点评：肖菁婧

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四年级数学《小数加减法》教学设计

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《小数加减法》教学设计以及反思

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《小数的加减法》教学设计

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小学数学简单的小数加减法例3例4教学设计学情分析教材分析课后反思

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小数的加减法教学设计(优秀5篇)

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人教版三年级下册《简单的小数加减法》教学设计

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《小数加减法》教学设计[7]

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