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跨学科主题学习名称 认识钟表 教材分析 本节课来自于人教版数学一年级上册第七节“认识钟表”，本单元主要是认识整时和半时的情境，教材在这一情景下根据小学生的生活与学习的习惯，安排了6个整时或半时的时间以供学生认识钟面。旨在通过认识钟表这一主题，帮助学生建立时间观念，理解时间的流逝和计量。 学情分析 对小学生来说，他们对时间的盖帘可能尚不清晰，对分、秒等单位还没有清晰认知，但在学生日常生活中已经接触过钟表，能够识别简单的时间，但对于时间的综合运用能力需要进一部提高。 教学目标 知识与技能：1、学会正确读取模拟

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