中小学师德师风建设各项制度汇编

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中心小学师德师风建设制度

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中小学教师师德师风考核制度以及细则

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小学师德师风管理制度范文3篇

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中小学师德师风建设各项制度汇编

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中小学师德师风建设各项制度汇编

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小学师德师风建设制度汇编

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学校开学工作安排的反馈报告。 我们可以看到在多个方面存在执行不到位的情况，包括课程标准、双减政策、控辍保学、师德师风建设、学校常规工作以及学生资助政策等存在问题，需学校进行整改。 1.课程标准落实不到位：课程表的规范性和课程名称的准确性是教学工作的基础。我校经过排查已将“劳技”改写成“劳动”；“信息技术”改写成“信息科技”。 2.完善制度建设 制度是落实管理的前提和保障，本学期在“双减”“双升”“五项管理”工作的要求下，教务处完善了《景洪市第二小学“五项管理”工作方案》《景洪市第二小学作业管理制度》《景洪

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小学师德师风表彰奖励制度

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中小学师德师风建设各项制度汇编

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中小学教师师德师风考核负面清单制度

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小学师德师风教育制度

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小学师德师风管理制度范文3篇

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小学师德师风建设制度(2篇)

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小学师德师风考核制度

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小学师德师风监督管理制度

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督导检查整改报告： 姚村小学：应急预案不健全；课后服务不足两小时；校园垃圾未分类，没有宣传标示；灭火器挂在墙上，个别过期。东吴小学：“小老师”模式无安排；个别学科缺少教学计划；师德师风月活动缺少违规整改方案；教材、教师用书缺少领取登记。王家房小学：安全制度不全，没有安全隐患排查制度、门卫安全制度；食堂从业人员没有健康证；师德师风活动安排不详细；树木、花丛没有悬挂科普说明。东宋小学：自助公示名单设计学生隐私，无县校举报电话；课后服务五过程性资料；教室外面窗台由缺口，存在安全隐患。上郭小学：未签定安全责任书，

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小学师德师风学习制度

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中小学教师师德师风考核负面清单制度

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