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小学英语作业

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“双减”作业设计——小学英语单元作业设计优秀案例
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小学英语单元整体作业设计优秀案例
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2篇“双减”作业设计——小学英语单元作业优秀设计案例
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...学年小学英语四年级上册“双减”单元整体作业设计优秀案例两篇_...
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【“双减”作业设计】“双减”下小学英语作业设计优秀案例(两篇...
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小学英语三年级上册“Unit1Hello!”单元作业设计优秀案例
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【“双减”背景下】小学英语优秀作业设计案例
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双减作业课题小学英语课堂作业设计与指导的研究开题报告
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小学英语作业设计创新性探究
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浅谈小学低段多样化英语作业的设计与实践
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双减作业设计小学英语优秀作业设计案例
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基于双减背景下小学英语有效作业设计和评价的研究课题实施方案_...
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“双减”背景下小学英语作业设计优化策略优秀获奖科研论文
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...设计优秀案例】2022“双减”背景下小学英语单元整体作业设计1...
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人教版(PEP)小学英语三年级下册第五单元作业设计
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小学英语三年级作业设计案例一等奖
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新课标与双减背景下小学高年段英语单元整体作业的优化设计与实施_百
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【“双减”作业设计】小学英语作业设计优秀案例两篇
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(基于“双减增效”背景下小学英语跨学科综合性作业设计的研究)论证
一、课题设计论证
(一)问题的提出(500字左右)
1.国家、地方、部门文件
2.学校问题症结
3.解决问题的必要性紧迫性
(二)研究意义及研究状况评述
1.选题意义(300字左右)
1)理论意义
A.“项目预期研究成果”价值
B.解决问题的积极作用
2)实践意义
“项目预期研究成果”对改进课堂教学、师生发展的作用
2.研究现状(1500字左右)
1)参考文献(新秀10篇)
2)专家学者观点
3)团队分析评价
(三)
(基于“双减增效”背景下小学英语跨学科综合性作业设计的研究)论证 一、课题设计论证 (一)问题的提出(500字左右) 1.国家、地方、部门文件 2.学校问题症结 3.解决问题的必要性紧迫性 (二)研究意义及研究状况评述 1.选题意义(300字左右) 1)理论意义 A.“项目预期研究成果”价值 B.解决问题的积极作用 2)实践意义 “项目预期研究成果”对改进课堂教学、师生发展的作用 2.研究现状(1500字左右) 1)参考文献(新秀10篇) 2)专家学者观点 3)团队分析评价 (三)
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《小学英语课堂作业设计与指导的研究》课题开题报告
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新课标下的小学英语作业设计的研究结题报告
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双减背景下小学英语作业设计论文
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小学英语三年级下册作业设计案例一等奖
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小学三年级上册寒假作业(数学、语文、英语)
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小学英语三年级下册“Unit3Atthezoo”单元整体作业设计优秀...
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人教版小学四年级英语上册Unit6单元作业设计(优质案例25页)_文
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双减背景下单元作业设计案例。小学英语人教版三年级下册第一单元School
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学科核心素养下的小学英语作业设计——以广州小学英语(教科版)三年
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2022年小学英语单元整体作业设计专题展示活动学习心得体会
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小学三年级英语分层作业设计
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人教版PEP小学英语六年级上册Unit2单元作业设计(精品案例)
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小学英语分层作业设计的研究
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小学三年级沪教版英语作业设计
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小学英语四年级下册Unit6Shopping单元作业设计(新版案例30页
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小学英语实践性作业设计方案电子教案
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小学英语三年级英语作业设计
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“双减”背景下小学英语作业设计创新与实践
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A1-技术支持的学情分析作业2—学情分析报告(小学语文、数学、英语)_百
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小学英语实践性作业设计方案
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小学三年级英语分层作业设计
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