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小学语文微课

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微课对小学语文课前预习的研究
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部编版小学语文五年级下册《西游记》阅读分享课微课教学设计
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请写一篇活动总结讲话稿时间(4月25日)	内容	地点	主持人
上午	8:00-8:20	各校教师代表签到	三楼会议室	徐曼丽
	
8:20-9:00	展示课	课题:
作课人:徐秀琴
东至县章春名师工作室	综合楼三楼录播室	饶爽
	9:00-9:30	参观校园大课间展示	校园	冯传红
	
9:35-10:15	展示课	课题:《杨氏之子》
作课人:姚瑛瑛
东至县建德小学	综合楼三楼录播室	饶爽
	10:20-11:00	学科研讨	综合楼四楼会议室	徐曼丽
	
11:00-12:00	微讲座(小学语文任务情
请写一篇活动总结讲话稿时间(4月25日) 内容 地点 主持人 上午 8:00-8:20 各校教师代表签到 三楼会议室 徐曼丽 8:20-9:00 展示课 课题: 作课人:徐秀琴 东至县章春名师工作室 综合楼三楼录播室 饶爽 9:00-9:30 参观校园大课间展示 校园 冯传红 9:35-10:15 展示课 课题:《杨氏之子》 作课人:姚瑛瑛 东至县建德小学 综合楼三楼录播室 饶爽 10:20-11:00 学科研讨 综合楼四楼会议室 徐曼丽 11:00-12:00 微讲座(小学语文任务情
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深圳优质微课教案小学一年级语文《趣味识字—会意字》教学设计
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小学语文教学设计
序号:
基本信息
姓名		单位	


课程基本信息
学段学科		年级		教材版本	
学期		课时	
课题名称	
主要技术工具	
体现主要微能力使用
(最多2个)	

课标解读
【课标要求】(结合学科、学段、所属领域,解读新课标要求。)





【内容分析】(分析教材整体编写思路与单元、课程承载的任务)







【学情分析】(根据学生学习经历制定精准问题,使用适合手段分析学情)
小学语文教学设计 序号: 基本信息 姓名 单位 课程基本信息 学段学科 年级 教材版本 学期 课时 课题名称 主要技术工具 体现主要微能力使用 (最多2个) 课标解读 【课标要求】(结合学科、学段、所属领域,解读新课标要求。) 【内容分析】(分析教材整体编写思路与单元、课程承载的任务) 【学情分析】(根据学生学习经历制定精准问题,使用适合手段分析学情)
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如何利用微课教学实现小学语文“庖丁解牛”
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微课在小学低年级语文拼音教学中的应用
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小学语文二年级上册语文第10课《日月潭》微课教学知识点课件教案_百...
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小学语文二年级微课教学设计【三篇】
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[小学语文微课]小学语文课-
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微课在小学语文教学中的应用研究获奖科研报告
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语文小学微课教学设计精选范文
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四年级语文微课教案例文3篇人教版小学语文四年级微课设计
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小学语文五年级语文上册第17课《松鼠》微课教学知识点课件教案_文
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《小学语文常用修改符号的认识及运用》微课教案
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小学二年级语文微课知识点
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小学语文微课教案设计模板(共6篇)
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小学语文朗读微课教学设计
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小学语文微课《<小池塘>之赏析、学说比喻句》案例
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小学中高年级语文随课微写教学探究
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微课设计方案小学一年级语文的、地、得的用法
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简析微课在小学语文阅读教学中的应用思考
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小学语文诗歌教学的微课设计与应用探讨
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统编教材部编版小学语文教学:《扩写句子》微课教学设计、导学单、反思
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小学语文《认识比喻句》微课设计
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小学语文人教三年级下册(统编)第一单元-微课《比喻句》的教案
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