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小学2023年学校安全工作总结:一、防溺水的做法及效果,下一步单算,二、校园及周边安全排查的做法及取得效果,下一步打算。三、交通安全的做法及效果,下一步打算。四、消防安全的具体做法及效果,下一步打算。五、法治教育经典做法及取得效果,下一步打算。六、预防校园欺凌的做法及取得效果,下一步打算。七、电信网络诈骗宣传方法及取得效果,下一步打算。八、开展家长自愿者到学校进行护学岗的做好及取得效果,下一步打算。九、重点节假日安全教育的做法及取得效果,下一步打算。十、预防性侵害的做法及取得效果,下一步打算。
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法治教育进校园活动方案-
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小学2022年“法律服务进校园”法治教育讲座简报
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统编本小学《道德与法治》六年级上册(法治教育专册)第9课《对校园欺凌说“不”》教学设计
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青少年法治教育读本第二章第二课向校园欺凌说“不”第二课时教案_
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从以下几个方面对我校法治教育工作进行总结: 教育活动:总结包括法治教育课程、讲座、主题班会等各类活动的开展情况,不仅可以列举数量和类型,还可以分析活动的参与度和效果。 教师培训:总结对教师进行法治教育方面的培训和支持情况,包括培训内容、形式、教师反馈等。 学生参与:总结学生对法治教育的参与情况,可以包括学生学习的积极性、参与活动的态度和效果等。 校园文化建设:介绍通过法治教育活动对校园文化建设所做的努力和取得的成绩。 法治教育成果:总结通过法治教育活动所取得的具体成果,如学生法律意识的提高、法治
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哈巴河县高级中学安全稳定工作副校长调度汇报材料,围绕以下几个方面写: 1,校园安全检查工作开展情况,2预防校园暴力及学生霸凌工作开展情况,3.校园食品安全工作情况。4.校园交通安全工作情况。,5.校园法治教育宣传工作开展情况。6.防本安全宣传工作7目前学校存在的风险隐惠及采取的措施。8.下一步工作计划。2000字以内
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第37期:实验小学法治教育宣讲进校园简报(1)(1)
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13.XX学校法治副校长进校园开展法治教育活动简报
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(1)课例主题。积极宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《反家庭暴力法》、《国家安全法》等法律,围绕预防校园欺凌、校园性侵、未成年人权益保护、毒品危害、交通消防安全、网络安全与网络沉迷、电信诈骗和警惕“两卡”犯罪等主题开展法治教育教学课例创作。 (2)课例要求。课例主题鲜明、结构完整、逻辑严谨,遵循未成年人身心特点,符合教育教学规律,注重以案释法,内容、形式新颖,课例富有较强的针对性代表性和典型性。 (3)课例结构。课例为法治教育教学设计,非教学视频及课件等作品,法治教育教学设计应由教学背景、
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关于校园欺凌的法治教育课
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小学法治教育进校园教案
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年级上册(法治教育专册)第9课《对校园欺凌说“不”》教学设计
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主题:征文以“学法知法守法成长成人成才”为主题,可以结合自身或周围人的经历,从校园案例、法治教育政策等角度出发,深入思考法律在个人成长中的作用,分享对法治精神的理解和认识,阐述法治教育对大学生成长成人成才的影响和意义
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高中法治教育教学设计,宣传未成年人保护法,校园欺凌,教学背景,教学内容分析,学情分析,教学目标,教学重难点,教学过程
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关于校园欺凌的法治教育课
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校园法治教育会议记录
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把题目补充完整:学法明典()法治花开满校园 2024年5月是全国第四个民法典宣传月。为进一步加强青少年法治教育,深入开展青少年民法典等相关法律法规普法宣传,学校围绕“”开展了一系列宣传活动。 5月20日,永清路小学举办了一场以“增强法制观念,创建平安校园”为主题的升旗仪式。此次活动特别邀请了宝山区公安局海滨新村派出所的张靓警官作为法制副校长,为学生们带来了一场生动而深刻的法制教育讲座。张警官从孩子们的日常行为入手,通过剖析各种案例,引导学生们认识到遵法守法的重要性,鼓励他们争做文明学生,知法懂法,
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法治教育校园心得体会范文-
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校园欺凌法治教育宣传主题班会PPT
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征文以“学法知法守法成长成人成才”为主题,可以结合自身或周围人的经历,从校园案例、法治教育政策等角度出发,深入思考法律在个人成长中的作用,分享对法治精神的理解和认识,阐述法治教育对大学生成长成人成才的影响和意义。
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校园欺凌原因分析,家庭教育不当或家庭暴力影响占比最高为85%,缺发关爱或支持占比75%,对黑恶势力、暴力的认同和膜拜占比71.25%,学习管理松懈、重智轻德、不重视法治教育占比62.5%,暴力影视或游戏的影响占比56.25%,师生之间缺乏理解和信任占比31.25%。根据上述数据,分析校园欺凌的原因
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法治教育进校园预防校园欺凌实施方案
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小学道德与法治教学课例《我们的校园》课程思政核心素养教学设计及总结...
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小学道德与法治教学课例《我们的校园》课程思政核心素养教学设计及总结反思
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我们的校园教案道德与法治教案5
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中小学教科研课题:依法治教视域下中小学校园安全风险防控机制研究
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统编版新版一年级上册道德与法治教案-6校园里的号令+
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一年级上册道德与法治教案-5我们校园-人教部编版
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一年级上册道德与法治教案-5我们的校园人教(新版)(8)
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一年级道德与法治教案第二单元校园生活真快乐
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依法治教构筑和谐校园——教师政治学习讲座
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学校意识形态审核流程遵循“一岗双责”原则,即由各处室在履行自身职责的同时,负责审核相应内容,确保意识形态安全。审核完成后,各处室需将审核结果报送至党建办进行汇总和进一步处理。 1.办公室:负责审核学校官方文件、公告、新闻等,确保与学校整体形象和政策方针保持一致。 2.政教处:负责审核德育、思想政治教育方面的内容,包括德育课程、主题活动等,确保符合国家教育方针和学校德育目标。 3.安全处:负责审核涉及校园安全、稳定的材料,包括安全教育、安全演练等,确保校园安全无虞。 4.教务处:负责审核教学内容、教材等,确
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2022年中小学校法治教育工作计划-
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