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性教学

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《天窗》基于课程标准的教学评一致性(评价任务设计)备课
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小学数学基于教学评一致性的教学设计案例
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空间向量及其运算(单元教学设计)-高中数学新教材选择性必修第一册_...
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小学一年级数学课堂教学的趣味性教学探索论文
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《乡下人家》教学评一致性教案
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如何提高小学美术课堂教学实效性论文
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体育公开课优秀教案:小足球——熟悉球性单元教学计划
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最新初中化学探究性课堂教学案例设计
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2022语文新课标大单元教学评一致性设计模板
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部编版语文五年级下册《杨氏之子》基于课程标准的教学评一致性课时备
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20 3
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开展绿色生活,从我做起—垃圾分类知识
普及与实践活动的总结
为了提高全校师生的环保意识,加强垃圾分类知识的普及和实践,学校决定开展以“绿色生活,从我做起”为主题的垃圾分类宣传活动。本次活动将包括“垃圾分类进课堂”等一系列丰富多彩的教育和实践活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题绿色生活,从我做起——垃圾分类知识普及与实践
二、活动内容
1.垃圾分类进课堂:通过课堂教学和互动游戏,让同学们了解垃圾分类的重要性,掌握基本的分类知识和技能。
2.制作宣传海报:鼓励同学们动手制作垃圾分类宣传海报,增强视
开展绿色生活,从我做起—垃圾分类知识 普及与实践活动的总结 为了提高全校师生的环保意识,加强垃圾分类知识的普及和实践,学校决定开展以“绿色生活,从我做起”为主题的垃圾分类宣传活动。本次活动将包括“垃圾分类进课堂”等一系列丰富多彩的教育和实践活动。现将有关事项通知如下: 一、活动主题绿色生活,从我做起——垃圾分类知识普及与实践 二、活动内容 1.垃圾分类进课堂:通过课堂教学和互动游戏,让同学们了解垃圾分类的重要性,掌握基本的分类知识和技能。 2.制作宣传海报:鼓励同学们动手制作垃圾分类宣传海报,增强视
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中学教学楼及运动场维修改造项目可行性研究报告
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【教学能力比赛】混凝土的和易性教学设计教案-
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学习“教学评一致性”心得体会
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基于课程标准的教学评一致性教学设计课题《小石潭记》
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小学数学教学评一致性教学设计模版
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小学科学论文-小学科学教学中研究性学习的探索与实践通用版
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数学新课标下:教、学、评一致性贯穿单元整体教学的设计与实施_文...
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椭圆(单元教学设计)高中数学选择性必修第一册
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关于初中数学教学发挥学生主动性的论文
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创造学习的蓝天碧海——小学语文六年级基于项目式大单元教学中探究性学
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基于教学评一致性的小学语文教学策略
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(基于“双减增效”背景下小学英语跨学科综合性作业设计的研究)论证
一、课题设计论证
(一)问题的提出(500字左右)
1.国家、地方、部门文件
2.学校问题症结
3.解决问题的必要性紧迫性
(二)研究意义及研究状况评述
1.选题意义(300字左右)
1)理论意义
A.“项目预期研究成果”价值
B.解决问题的积极作用
2)实践意义
“项目预期研究成果”对改进课堂教学、师生发展的作用
2.研究现状(1500字左右)
1)参考文献(新秀10篇)
2)专家学者观点
3)团队分析评价
(三)
(基于“双减增效”背景下小学英语跨学科综合性作业设计的研究)论证 一、课题设计论证 (一)问题的提出(500字左右) 1.国家、地方、部门文件 2.学校问题症结 3.解决问题的必要性紧迫性 (二)研究意义及研究状况评述 1.选题意义(300字左右) 1)理论意义 A.“项目预期研究成果”价值 B.解决问题的积极作用 2)实践意义 “项目预期研究成果”对改进课堂教学、师生发展的作用 2.研究现状(1500字左右) 1)参考文献(新秀10篇) 2)专家学者观点 3)团队分析评价 (三)
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书香校园案例要求
1.该案例申报面向致力于校园阅读整体建设、对阅读的重要
性有较深刻的认识、在书香校园建设方面做出成效的学校。
2.学校组织开展书香校园建设工作3年以上,将阅读指导
课纳入教学计划,确保每周有固定阅读时间,工作扎实有效且
持续推进。
3.学校已建立或正逐步建立较完善的阅读课程体系,并培
养了一支阅读素养高、专业能力强的教师队伍。
4.学校组织开展丰富的阅读文化活动,为学生提供良好的
阅读环境,并配备专门的阅读空间。
5.需要提供的材料:
(1)典型案例报告。报告应包含:学校书香校园建设
书香校园案例要求 1.该案例申报面向致力于校园阅读整体建设、对阅读的重要 性有较深刻的认识、在书香校园建设方面做出成效的学校。 2.学校组织开展书香校园建设工作3年以上,将阅读指导 课纳入教学计划,确保每周有固定阅读时间,工作扎实有效且 持续推进。 3.学校已建立或正逐步建立较完善的阅读课程体系,并培 养了一支阅读素养高、专业能力强的教师队伍。 4.学校组织开展丰富的阅读文化活动,为学生提供良好的 阅读环境,并配备专门的阅读空间。 5.需要提供的材料: (1)典型案例报告。报告应包含:学校书香校园建设
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“双减”背景下如何提高小学体育大单元教学实效性
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双曲线(单元教学设计)高中数学人教A版2019选择性必修第一册-
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圆的方程(单元教学设计)-高中数学新教材选择性必修第一册
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2023学年统编版高中语文选择性必修下册《再别康桥》参赛公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计
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【新教材】统编版高中语文选择性必修下册教学计划(含教学进度表)_
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提升小学语文教学中看图说话教学有效性的策略探究
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蜀相杜甫教案/《蜀相》教学设计-统编版高中语文选择性必修下册
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“小学语文实用性阅读与交流学习任务群教学研讨活动”心得体会
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济南的冬天(第一课时).目标导向式教学评一致性教学设计(完整版)_图文...
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突出的探索方法与实践,要有具体做法与实践成效、组织形式等。例如,新型的教学模式、教师专业的发展、教学平台的具有实效性的应用模式与案例等。
(二)应用场景类案例
要体现国家中小学智慧教育平台中自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理等9大应用场景资源或功能的应用,包括应用的资源、应用方法、应用过程、应用成效等(图文并茂),
并形成可复制、可推广的经验和做法。
格式:
案例概述:案例的背景、目标和意义。
实施过程:案例的具体实施步骤和方法。
创新亮点:案例的创新
突出的探索方法与实践,要有具体做法与实践成效、组织形式等。例如,新型的教学模式、教师专业的发展、教学平台的具有实效性的应用模式与案例等。 (二)应用场景类案例 要体现国家中小学智慧教育平台中自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理等9大应用场景资源或功能的应用,包括应用的资源、应用方法、应用过程、应用成效等(图文并茂), 并形成可复制、可推广的经验和做法。 格式: 案例概述:案例的背景、目标和意义。 实施过程:案例的具体实施步骤和方法。 创新亮点:案例的创新
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教科版六年级下册科学《生物的多样性》单元整理教学设计
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基于翻转课堂和创新实践项目教学模式在数学分析教学中可行性分析
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《荷花淀》教学设计-高二语文(统编版选择性必修中册)-
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六年级英语教学评一致性大单元整体教学设计
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统编版高中语文选择性必修上册第四单元《逻辑的力量》全单元教案教学设
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小学语文“思辨性阅读与表达”学习任务群在阅读教学中的教学实践_
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