老年抑郁量表GDS、焦虑自评量表SAS、心理状态评估量表MSSNS、汉密尔顿

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心理健康评估表-

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抑郁症检查报告单 患者姓名：[患者姓名]贺吉 性别：男 年龄：[年龄]15岁 检查日期：[检查日期]5月4日 患者自诉近期情绪低落，失去兴趣和乐趣感，常伴有焦虑、失眠等症状。为明确诊断，进行了一系列抑郁症问诊：详细了解患者病史、家族史、生活习惯等 <li>心理评估：采用自评和他评量表，如抑郁自评量表（SDS）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）等。</li> <li>实验室检查：排除器质性疾病，如血常规、生化、甲状腺功能等。</li> <li>影像学检查：头颅CT或MRI，以排除器质性病变。</li> </o

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润色 《食品安全与营养》课程项目一教学设计 学情分析： 农产品班的学生在过去的一年时间里已简单了解了食品安全概念，但自主学习能力及学习态度有待提高，部分学生对专业知识的掌握并不理想，需要在此方面下大功夫，认真学习。在实践操作和技能培训方面，他们表现出了明显的偏好和倾向性，但对于理论知识的学习，部分学生存在抵触心理。 教学目标： 知识目标：1.掌握食品安全评价的基本概念、原则和方法。2.了解食品安全法律法规、标准和风险评估知识 能力（技能）目标：1.培养学生能够运用所学知识进行食品安全评价的实践能力

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字数不少于4000字。不得抄袭或请他人代写，引用部分的内容须注明出处，不得侵犯他人的著作权。案例分析报告的结构和内容可参考以下项目进行撰写： 1、一般资料：包括人口学资料、个人成长史、精神状态、身体状态、社会功能、心理测验结果。     2、主诉和个人陈述：包括问题发生发展过程，求助原因。     3、观察和他人反映：包括心理咨询师观察的结果和求助者亲友反映情况。     4、评估与诊断：包括心理状态的评估、诊断与鉴别诊断、诊断依据。     5、咨询目标的制定：包括具体目标、最终目标、近

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心理评估--诊断报告

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婴幼儿智能发育顺序表(选自《儿童心理行为发展与评估》)

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常用心理评估量表手册整理

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撰写一篇《个人成长案例报告》。撰写要求：内容应主题明确，逻辑清晰，叙述流畅，结构严谨。珍惜幸福、思考成长中的不足以及自身性格、行习惯中需要改进的地方。字迹工整，2200字。 写作重点：1.成长经历（成长环境、依恋模式、亲子关系、同伴关系、重大事件等）。2.现状分析（情绪管理及压力应对方式、人际交往、寝室关系、学习评估、情感状况等）。3.个人规划（如何自我完善及学业、人际、恋爱、职业生涯方面的规划等。报告中得含有《大学生心理卫生与发展》中的专业术语。本人19岁大专一年级女生。

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幼儿园心理健康评估表

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幼儿园安全自查报告六、心理健康 （一）中小学至少配备1名专职心理健康教育教师，高校按师生比不低于1:4000的比例配备心理健康教育专职教师，且每校至少配备2名 （二）定期对不同学龄段学生开展心理、行为咨询和矫治 （三）对在校（园）教职工及其他在校（园）工作人员思想动态和现实表现进行动态评估 七、校园安防 （一）落实校园封闭化管理，校园门口设有符合要求的防冲撞设施，校园周界设置高度不少于2m的围墙、金属栅栏等实体防护屏障 （二）落实外来人员、车辆及物品出入登记、安全检查制度 （三）寄宿学生人数少于3

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（1）服务对象多维度评估 ①老年人基本情况 ②老年人生理健康评估 ③老年人心理健康评估 ④老年人经济社会功能评估 ⑤小结 （2）社会工作服务设计 ①服务目标 ②理论依据 ③工作方法

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学生心理健康简易评估方法(教师用)及帮扶责任清单(1)

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