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小学语文教学设计 序号： 基本信息 姓名 单位 课程基本信息 学段学科 年级 教材版本 学期 课时 课题名称 主要技术工具 体现主要微能力使用 （最多2个） 课标解读 【课标要求】（结合学科、学段、所属领域，解读新课标要求。） 【内容分析】（分析教材整体编写思路与单元、课程承载的任务） 【学情分析】（根据学生学习经历制定精准问题，使用适合手段分析学情）

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