学校智慧教育优秀案例庆云县第五中学推动教育数字化转型和教师开展智慧教学的创新探索与实践。包括新型教学模式（依托classin进行的双师课堂，线上线下教学相结合，获取国内外优秀教育资源）、国家智慧教育平台应用、教学工具应用（classin教学，机器人等高科技教学工具）、优质教育资源建设与共享（classin教学资源上传留档）、科学教育与创新教育课程、拔尖创新人才培养、学生综合素质评价、教师协同教研与专业发展、家校社协同育人、智慧作业、智慧阅读、虚拟实验、智慧校园、智慧教室和智慧课堂等。学校实践类案例主要围绕

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数字乡村建设的测评。由于数字乡村含义的复杂性与多维性，单一指标无法有效概括数字乡村的内涵，大多从多维度构建综合指标体系对其进行测量。张鸿（2020）等认为，数字乡村建设评价指标体系的构建应该从宏观环境、基础设施支持、信息环境、政务环境、应用环境五个方面进行，并用熵值法进行测算。齐文浩（2021）等主要通过提高互联网的普及程度、促进农村电商平台的发展、提高普惠金融的覆盖三个维度测算数字乡村建设。刘灵辉（2022）等参考北京大学新农村发展研究院联合阿里研究院共同发布《县域数字乡村指数（2018）》对数字乡村进

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