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产教融合创新成果报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容,以教学研究的范式,聚焦教学实践中的“真实问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等,解决教学问题,明确教学成效及其推广价值。
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作业主题:对上司的领导艺术的评价 作业内容:请同学们在学习了本周的视频和文字内容后,结合“领导艺术”的相关知识,完成以下内容: 1.简介你的部门情况和你对上司的整体印象。【要讲清:①部门名称和部门主要职责(4分)②上司的年龄、性别、资历、主要负责工作等情况(如果没有上司可以选一个你熟悉的领导者)(5分)③你认为上司是个怎样的人(5分)】 2.分析你的上司在对待下属的艺术方面做的如何?【要讲清:①你的上司在对待下级的艺术上总体做的如何?(5分)②参考文本资料5.5.3,列出领导者对待下级的艺术的五个方
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知己知彼方能百战不殆,古人都知道的道理到我们这里也要充分的运用,这样企业才能做出聪明的决策出来,因此我们将运用简易评判法[8],对于报价、工期、质量、施工条件、施工条件等方向对自身以及对手做出合理的评价。我们将比业主方要求高于者标记为“1”将满足业主要求的者标记为“0”将不满足业主要求者标记为“-1”,以此我们做出如下评价: (1)报价:基于湖北省采用的计价规范,采用统一的计价模式,本企业在进行计价时也采用清单计价模式,与业主的报价应该大差不差,我们应当反复对比将价格进行细化,在不低于基本报价的同时尽量压
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