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住院老年患者安全风险管理,建立高风险防范措施与应急预案,有效减少肺栓塞、跌倒、误吸、坠床等不良事件的发生; 对住院的老年患者开展综合评估和老年综合征管理,并根据老年人的特点提供膳食营养服务; 鼓励患者及家属参与照护计划的制定与实施; 加强专业培训,提高医务人员和陪护人员服务老年患者的能力;
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润色 《食品安全与营养》课程项目一教学设计 学情分析: 农产品班的学生在过去的一年时间里已简单了解了食品安全概念,但自主学习能力及学习态度有待提高,部分学生对专业知识的掌握并不理想,需要在此方面下大功夫,认真学习。在实践操作和技能培训方面,他们表现出了明显的偏好和倾向性,但对于理论知识的学习,部分学生存在抵触心理。 教学目标: 知识目标:1.掌握食品安全评价的基本概念、原则和方法。2.了解食品安全法律法规、标准和风险评估知识 能力(技能)目标:1.培养学生能够运用所学知识进行食品安全评价的实践能力
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