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《国家中小学智慧教育平台》线下应用案例
《国家中小学智慧教育平台》线下应用案例
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最新国家中小学智慧教育平台应用案例
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结合“教育数字化转型、人工智能与教育、技术支持的STEM跨学科学习、教育新科技应用、数字教育实践案例”等教育技术前沿选题,选择其一完成:

(1)自定主题并充分开展资料检索调研,完成一份不少于3000字的教育技术前沿领域的综述论文,要求尝试学习citespace文献计量工具(不限于该工具)进行可视化分析,并遵循必要的学术规范
结合“教育数字化转型、人工智能与教育、技术支持的STEM跨学科学习、教育新科技应用、数字教育实践案例”等教育技术前沿选题,选择其一完成: (1)自定主题并充分开展资料检索调研,完成一份不少于3000字的教育技术前沿领域的综述论文,要求尝试学习citespace文献计量工具(不限于该工具)进行可视化分析,并遵循必要的学术规范
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中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作典型案例(总结)
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《图案设计与应用》课程思政教学案例(一等奖)
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小学国家中小学智慧教育平台应用优秀案例多元教育教学
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国家中小学智慧教育平台应用典型案例
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人教版音乐大单元《云》融合创新应用教学案例的设计方案、特色亮点、推广方法与经验、案例设计背景与目的
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将信息技术融入初中化学课堂的应用与尝试——《制取氧气》教学设计案例...
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小学数学信息化应用教学案例——《角的度量》为例
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国家中小学智慧教育平台应用优秀实践案例
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作品登记表(融合创新应用教学案例、教师网络空间应用案例、信息化教学课...
作品登记表(融合创新应用教学案例、教师网络空间应用案例、信息化教学课...
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学校智慧教育优秀案例庆云县第五中学推动教育数字化转型和教师开展智慧教学的创新探索与实践。包括新型教学模式(依托classin进行的双师课堂,线上线下教学相结合,获取国内外优秀教育资源)、国家智慧教育平台应用、教学工具应用(classin教学,机器人等高科技教学工具)、优质教育资源建设与共享(classin教学资源上传留档)、科学教育与创新教育课程、拔尖创新人才培养、学生综合素质评价、教师协同教研与专业发展、家校社协同育人、智慧作业、智慧阅读、虚拟实验、智慧校园、智慧教室和智慧课堂等。学校实践类案例主要围绕
学校智慧教育优秀案例庆云县第五中学推动教育数字化转型和教师开展智慧教学的创新探索与实践。包括新型教学模式(依托classin进行的双师课堂,线上线下教学相结合,获取国内外优秀教育资源)、国家智慧教育平台应用、教学工具应用(classin教学,机器人等高科技教学工具)、优质教育资源建设与共享(classin教学资源上传留档)、科学教育与创新教育课程、拔尖创新人才培养、学生综合素质评价、教师协同教研与专业发展、家校社协同育人、智慧作业、智慧阅读、虚拟实验、智慧校园、智慧教室和智慧课堂等。学校实践类案例主要围绕
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国家中小学智慧教育平台应用优秀实践案例
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最高人民法院指导性案例司法应用年度报告指导性案例应用大数据分析_...
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信用创新应用案例
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信用创新应用案例
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道岔融雪系统在城市轨道交通中的应用案例分析
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...探索教育教学新模式国家中小学智慧教育平台应用优秀案例展播(八...
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希沃白板在高中生物学教学中的应用案例
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金融工程应用案例分析
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应用低结构材料开展幼儿游戏案例
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作品登记表(融合创新应用教学案例、教师网络空间应用案例、信息化教学课...
作品登记表(融合创新应用教学案例、教师网络空间应用案例、信息化教学课...
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嵌入式系统的物联网应用案例分享
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嵌入式系统在农业物联网中的应用案例
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嵌入式系统物联网应用案例分析
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嵌入式技术在物联网中的应用案例
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《Python数据分析与应用案例教程》教案---第1课-数据分析概述
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嵌入式系统设计方法在智能家居中的应用案例
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高中数学新课程中数学建模教学设计案例—《三角函数模型的简单应用》教...
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融合创新应用教学案例一等奖初中语文
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人工智能在教育领域的应用案例
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初一英语融合创新应用教学案例分析
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作品登记表(融合创新应用教学案例、教师网络空间应用案例、信息化教学课...
作品登记表(融合创新应用教学案例、教师网络空间应用案例、信息化教学课...
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突出的探索方法与实践,要有具体做法与实践成效、组织形式等。例如,新型的教学模式、教师专业的发展、教学平台的具有实效性的应用模式与案例等。
(二)应用场景类案例
要体现国家中小学智慧教育平台中自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理等9大应用场景资源或功能的应用,包括应用的资源、应用方法、应用过程、应用成效等(图文并茂),
并形成可复制、可推广的经验和做法。
格式:
案例概述:案例的背景、目标和意义。
实施过程:案例的具体实施步骤和方法。
创新亮点:案例的创新
突出的探索方法与实践,要有具体做法与实践成效、组织形式等。例如,新型的教学模式、教师专业的发展、教学平台的具有实效性的应用模式与案例等。 (二)应用场景类案例 要体现国家中小学智慧教育平台中自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理等9大应用场景资源或功能的应用,包括应用的资源、应用方法、应用过程、应用成效等(图文并茂), 并形成可复制、可推广的经验和做法。 格式: 案例概述:案例的背景、目标和意义。 实施过程:案例的具体实施步骤和方法。 创新亮点:案例的创新
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习近平总书记关于安全生产重要论述;《中办国办关于进一步加强矿山安全生产工作的意见》《矿山安全生产治本攻坚三年行动方案(2024-2026年)》解读
关于“企业主体责任落实”典型经验做法交流
露天煤矿边坡滑坡机理、边坡稳定性分析、滑坡事故预防及不稳定边坡治理技术
国家和地方政府有关露天煤矿雷达监测的政策、法规解读,露天煤矿边坡雷达监测应用技术解析及技术服务
安全意识和管理能力提升
露天煤矿重大隐患判断标准解读、全国和自治区露天煤矿典型事故案例分析及警示教育
露天煤矿智能化建设与实践应用
《煤矿安全生产条例》
习近平总书记关于安全生产重要论述;《中办国办关于进一步加强矿山安全生产工作的意见》《矿山安全生产治本攻坚三年行动方案(2024-2026年)》解读 关于“企业主体责任落实”典型经验做法交流 露天煤矿边坡滑坡机理、边坡稳定性分析、滑坡事故预防及不稳定边坡治理技术 国家和地方政府有关露天煤矿雷达监测的政策、法规解读,露天煤矿边坡雷达监测应用技术解析及技术服务 安全意识和管理能力提升 露天煤矿重大隐患判断标准解读、全国和自治区露天煤矿典型事故案例分析及警示教育 露天煤矿智能化建设与实践应用 《煤矿安全生产条例》
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融合创新应用教学案例,包含教学环境设施与课程建设、教学应用情况、教学效果、教学成果、推广情况等。“哇,好厉害呀!没想到我们班同学都能当导演了!”近日,在恩施市白杨坪镇初级中学703班的“信息化融合跨学科项目式学习活动”展示课上,同学们一边欣赏班主任老师展示的学生作品,一边抒发心中的感叹。
寒假期间,该校团委发起了以“瑞兔迎春新岁启,师生送福佳节来”为主题的信息化融合跨学科项目式学习活动,引导同学们以信息技术嵌入的跨学科项目式学习度过一个充实、愉快的传统佳节。活动中,同学们自主设计、选材、拍摄、剪辑制
融合创新应用教学案例,包含教学环境设施与课程建设、教学应用情况、教学效果、教学成果、推广情况等。“哇,好厉害呀!没想到我们班同学都能当导演了!”近日,在恩施市白杨坪镇初级中学703班的“信息化融合跨学科项目式学习活动”展示课上,同学们一边欣赏班主任老师展示的学生作品,一边抒发心中的感叹。 寒假期间,该校团委发起了以“瑞兔迎春新岁启,师生送福佳节来”为主题的信息化融合跨学科项目式学习活动,引导同学们以信息技术嵌入的跨学科项目式学习度过一个充实、愉快的传统佳节。活动中,同学们自主设计、选材、拍摄、剪辑制
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融合创新应用教学案例教学成果
融合创新应用教学案例教学成果
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人才培养打造专精特新人才					
培训要有重点、有分类,以业务占比为主,技术、销售、商务能力的3个方面课程培训。分部门、团队;分行业、零售。					
公司、厂商、总代;理论、实践、案例;线上、线下相结合的多元化培训方式。					
公司选拔优秀人员,进行重点投入培养出各种业务精英,形成专精特新主力。					
具体内容:					
1、商务优秀人员(经典案例的讲解分享;学习掌握产品知识,销售理论知识,聚焦行业解决方案,场景应用。定期举行行业谈单模拟训练,提高行业成功率。)
人才培养打造专精特新人才 培训要有重点、有分类,以业务占比为主,技术、销售、商务能力的3个方面课程培训。分部门、团队;分行业、零售。 公司、厂商、总代;理论、实践、案例;线上、线下相结合的多元化培训方式。 公司选拔优秀人员,进行重点投入培养出各种业务精英,形成专精特新主力。 具体内容: 1、商务优秀人员(经典案例的讲解分享;学习掌握产品知识,销售理论知识,聚焦行业解决方案,场景应用。定期举行行业谈单模拟训练,提高行业成功率。)
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FABE销售法则及应用案例
FABE销售法则及应用案例
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