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幼小衔接制度

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进行修饰、提炼，逻辑正确：（一）课题研究、科研强园幼儿园成功立项四川省子课题《公园资源在幼儿户外体育活动中的实践研究》，高新区区级课题《幼小衔接视域下幼儿园劳动教育的实践研究》。借助课题研究，营造浓厚的科研氛围。研究过程中以观察为基点，以问题为导向，以项目式的方式开展课题研究。幼儿园提供充足的经费保障、完善的制度保障，充沛的时间保障，成果的量化保障，成立专项课题研究小组、园长负责，分管副园长执行，带领教师深入研究，全员卷入，保证课题研究的顺利进行，营造浓厚的研究氛围以及对专业不懈追求的精神。（二）模式: 1 0
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