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茶馆带院子转让合同范本
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农村房屋带院子租赁合同书
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院子租赁合同
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今日工作总结今天桐庐地区学校实地走访。原计划重点推进子久学校的新风系统赠送购买事宜,钟校长外出出差,不在学校,没有见到人。电话拿到后,沟通过,后期拜访之前提前联系。拜访同一个院子县教育局下属采购中心设备科的一个姓王的科长,介绍了公司产品,留了一份不太合适的资料,后期继续跟进(据王科长透露,目前桐庐经费充足的学校就只有子久学校,其他学校经费均较为紧张)。分别拜访了桐庐科技未来小学、学府小学、学盛小学、春江小学,电话沟通了总务处的负责人或者主任,第一次均没有能够进入学校见面,在学盛留了部分资料在门
今日工作总结今天桐庐地区学校实地走访。原计划重点推进子久学校的新风系统赠送购买事宜,钟校长外出出差,不在学校,没有见到人。电话拿到后,沟通过,后期拜访之前提前联系。拜访同一个院子县教育局下属采购中心设备科的一个姓王的科长,介绍了公司产品,留了一份不太合适的资料,后期继续跟进(据王科长透露,目前桐庐经费充足的学校就只有子久学校,其他学校经费均较为紧张)。分别拜访了桐庐科技未来小学、学府小学、学盛小学、春江小学,电话沟通了总务处的负责人或者主任,第一次均没有能够进入学校见面,在学盛留了部分资料在门
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视频拍摄文案:《非遗编绳:传承与绽放》
开场镜头
画面:清晨的村庄,阳光洒在石板路上,小芳坐在门前,手持彩绳,熟练编织。
旁白:在村庄里,小芳用心编织着非遗编绳,每一根彩绳有着文化与记忆。
手艺传承
画面:小芳跟随爷爷学习编绳,爷爷耐心指导,小芳认真聆听。
旁白:从小跟随爷爷学习编绳,小芳不仅学会了技艺,更传承了家族的使命与责任。他深知,这门手艺不仅是自己的爱好,更是中华文化的瑰宝。
日常分享
画面:小芳在自家的院子里,一边和邻居们聊天,一边展示她的编绳作品。邻居们纷纷表示赞赏,并询问学习编绳的
视频拍摄文案:《非遗编绳:传承与绽放》 开场镜头 画面:清晨的村庄,阳光洒在石板路上,小芳坐在门前,手持彩绳,熟练编织。 旁白:在村庄里,小芳用心编织着非遗编绳,每一根彩绳有着文化与记忆。 手艺传承 画面:小芳跟随爷爷学习编绳,爷爷耐心指导,小芳认真聆听。 旁白:从小跟随爷爷学习编绳,小芳不仅学会了技艺,更传承了家族的使命与责任。他深知,这门手艺不仅是自己的爱好,更是中华文化的瑰宝。 日常分享 画面:小芳在自家的院子里,一边和邻居们聊天,一边展示她的编绳作品。邻居们纷纷表示赞赏,并询问学习编绳的
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你帮我优化以下活动总结未来院子5月抖音视频打卡大赛,主题为#青城山下,未来院子,拍摄项目实景,与样板间参加人数22人,总播放量13.4万,有两组客户通过视频来访,点赞量达到1万+
你帮我优化以下活动总结未来院子5月抖音视频打卡大赛,主题为#青城山下,未来院子,拍摄项目实景,与样板间参加人数22人,总播放量13.4万,有两组客户通过视频来访,点赞量达到1万+
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开场镜头
画面:清晨的村庄,阳光洒在石板路上,小芳坐在门前,手持彩绳,熟练编织。
旁白:在村庄里,小芳用心编织着非遗编绳,每一根彩绳有着文化与记忆。
手艺传承
画面:小芳跟随爷爷学习编绳,爷爷耐心指导,小芳认真聆听。
旁白:从小跟随爷爷学习编绳,小芳不仅学会了技艺,更传承了家族的使命与责任。他深知,这门手艺不仅是自己的爱好,更是中华文化的瑰宝。
日常分享
画面:小芳在自家的院子里,一边和邻居们聊天,一边展示她的编绳作品。邻居们纷纷表示赞赏,并询问学习编绳的方法。
旁白:小芳喜欢在日常生活中分享她的编绳作品
开场镜头 画面:清晨的村庄,阳光洒在石板路上,小芳坐在门前,手持彩绳,熟练编织。 旁白:在村庄里,小芳用心编织着非遗编绳,每一根彩绳有着文化与记忆。 手艺传承 画面:小芳跟随爷爷学习编绳,爷爷耐心指导,小芳认真聆听。 旁白:从小跟随爷爷学习编绳,小芳不仅学会了技艺,更传承了家族的使命与责任。他深知,这门手艺不仅是自己的爱好,更是中华文化的瑰宝。 日常分享 画面:小芳在自家的院子里,一边和邻居们聊天,一边展示她的编绳作品。邻居们纷纷表示赞赏,并询问学习编绳的方法。 旁白:小芳喜欢在日常生活中分享她的编绳作品
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