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9.“读万卷书,行万里路。”书籍是人类宝贵的精神财富,是学生走向未来的基石,但在微时代,越来越多的高中生沉迷于电子阅读、手机阅读等漫画式,快餐式浅层阅读。书籍阅读受到前所未有的挑战,书籍阅读退化现象严重,请您针对这一现象,设计一节主题班会课或班集体活动。
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晓辉的爸爸是一家大企业的老板,家庭经济条件较好。爸爸经常会给他零花钱,晓辉花钱也有些大手大脚,经常会买些喜欢但不实用的东西,也不时请同学们吃东西。有同学说:“他家有钱,干嘛不帮他花呢?” 请你阅读材料后,以班主任的身份,针对上述现象,设计一次主题班会活动,引导学生树立正确的消费观,合理消费,适度消费。
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围绕“每周一书·阅铸匠心”主题开展整班共读活动。广泛发动在校学生参与到读书行动中来,充分利用班会、主题团日、晨读等活动精选优秀书籍,开展整班共读,通过拟定阅读计划、分组实施、小组讨论、整班分享、成果展示等形式多样的阅读活动,引导学生做到读思结合、读研结合、读说结合、读写结合,培养学生深度阅读和思考写作能力。每月主题式整班共读活动开展不少于1次。活动策划
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