中国共产党的“精神谱系”解读

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3.论文主题：庆祝中华人民共和国成立75周年 4.选题范围与内容： 范围：从五四运动之后至今 内容： （1）对中国革命和建设（包括改革开放）作出重大贡献的人物的评价 （2）对中国革命和建设（包括改革开放）产生重大影响的重要事件的论述和评价 （3）大学生继承和弘扬……精神（从中国共产党精神谱系中任选1种精神） 学生围绕选题范围与内容，确定具体的题目（必须有题目） 5.具体要求： （1）观点正确，条理清晰，论述充分,杜绝抄袭。 （2）一定要联系自身实际谈感悟 （3）字数：2000字——2500字

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中国共产党人精神谱系为立党兴党强党提供丰厚滋养心得体会

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【讲义文稿】中国共产党精神谱系有机融入思政课教学的价值意蕴_文...

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3.论文主题：庆祝中华人民共和国成立75周年 4.选题范围与内容： 范围：从五四运动之后至今 内容： （1）对中国革命和建设（包括改革开放）作出重大贡献的人物的评价 （2）对中国革命和建设（包括改革开放）产生重大影响的重要事件的论述和评价 （3）大学生继承和弘扬……精神（从中国共产党精神谱系中任选1种精神

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党的二十大报告指出：要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人 精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深 化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的 时代新人。请同学利用图书馆和网络调研了解新民主主义革命过程中的 历史人物，并革命历史人物研究报告，用革命文化激励自己。 主要描写新民主主义革命过程中涌现出的党的历史人物事迹，建 议选择自己家乡的英烈来介绍；重点写自身对革命历史人物的感想

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中国共产党在一百多年的奋斗中构建起了中国共产党人的精神谱系,锤炼出了鲜明的政治品格。历史川流不息,精神代代相传。精神谱系当中的这些伟大精神,既有一脉相承的共同品格,又带有不同的时代印记。请结合中国共产党自建立以来的历史当中的一个史实与精神谱系当中的遵义会议精神进行对应,以文字形式进行阐述说明，在此基础上简要谈一谈自己的所悟所感。

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中国共产党精神谱系智慧树知到答案章节测试2023年

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从党的百年实践逻辑中建构当代中国共产党人的精神谱系课后测试

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中国共产党精神谱系探析

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小学生学习新思想，做好接班人“中国共产党人的精神谱系”专栏。诠释中国共产党在百年奋斗中培育总结的伟大精神，反映中国从满目疮痪、山河破碎走向繁荣富强、国泰民安的历史进程，引导中小学生接受党史教育，增强进取精神，锻造坚强意志。

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 课程实践作业 ●新民主主义革命历史人物研究报告 ●作业主题:党的二十大报告指出:要么扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。请同学利川图|5馆和网络调研了解新民1主义革命过程中的历史人物，并写-份革命历史人物研究报告，用革命文化激励自己。 1、用“思想政治理论课独立作业纸”手写，研究报告总字数不少于 2、主要描写新民主

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以“中国共产党人精神谱系”为主题，题目自拟。作品体现大学生继承和发扬共产党人的精神传统，反映学党史、感党恩、跟党走的精神风貌。作品要求内容完整，主题鲜明，史实可靠，紧密结合参与者自身实际，情感真挚，富有一定的感染力；论点鲜明，论据准确，2000字以上

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以‘中国共产党人精神谱系’为主题写2000字以上的征文，要体现大学生继承和发扬共产党人的精神传统，反映学党史、感党恩、跟党走的精神风貌。

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论中国共产党精神谱系的主要内容和基本特征

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中国共产党精神谱系的精髓要义

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中国共产党精神谱系的精髓要义

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中国共产党精神谱系的精髓要义

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中国共产党人的精神谱系学习分享活动 内容：鼓励支持学生围绕“中国近现代史纲要”课程内容，以中国共产党人精神谱系为主题开展学习分享活动，深化学生对中国共产党发展历程的认识和思考。可选主题：伟大建党精神、长征精神、井冈山精神、遵义会议精神、延安精神、东北抗联精神、抗美援朝精神、大庆精神、“两弹一星”精神。

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以“中国共产党人精神谱系”为主题，题目自拟。作品体现大学生继承和发扬共产党人的精神传统，反映学党史、感党恩、跟党走的精神风貌。作品要求内容完整，主题鲜明，史实可靠，紧密结合参与者自身实际，情感真挚，富有一定的感染力；

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请深度结合中国共产党历史，任选已经正式纳入中国共产党人精神谱系中的一种精神进行全面阐释，并结合现实谈谈对你的启示。

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论文，教育系统相关中国共产党人精神谱系的来源生成、精髓实质、时代价值、传承赓续等方面研究。要求(一)坚持正确的政治方向。坚持以党的创新理论为指导，观点积极向上，论文中涉及的观点结论、政治术语要符合中央有关精神。 (二)主题鲜明。征文内容须紧扣主题，紧密结合教育系统职工和工会工作实际，坚持基础理论研究和实践问题研究并重，学术研究和现实关怀结合，推动教育系统工会工作高质量发展。 (三)文体规范。征文应观点鲜明、说理透彻、逻辑严谨、数据详实，案例典型、对策建议具有针对性和可操作性。应征论文用word文档

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党的二十大报告中指出：“广泛践行社会主义核心价值观，弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。结合这段话，谈谈个人感想。

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1.以“中国共产党人精神谱系”为主题，题目自拟。作品体现大学生继承和发扬共产党人的精神传统，反映学党史、感党恩、跟党走的精神风貌。作品要求内容完整，主题鲜明，史实可靠，紧密结合参与者自身实际，情感真挚，富有一定的感染力；

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重现当年海防将士抗击敌人的场景，在剧情中展现中国共产党的精神谱系，宣扬爱国精神，使青少年了解红色政权的来之不易，体现青年一代的时代担当。

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中国共产党的精神谱系有哪些内容是什么当代价值是什么

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主题“习近平文化思想我来讲” 内容：（1）中国共产党百年历史中的文艺政策和文化理论，最后落脚到习近平文化思想；。 （2）中国共产党的精神谱系；。 （3）党史故事（文化、文艺方面）。·

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探寻广州红色足迹，了解广州这片热土上发生过的历史事件、出现过的历史人物，通过了解共产党的历史、了解英烈事迹，了解中国共产党人的精神谱系，培养学生不负先辈遗志，担当时代使命的爱国热情，激发珍惜青春时光、学好专业技能的激情，担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

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第一批中国共产党人精神谱系伟大精神

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中国共产党人精神谱系的生成逻辑、核心要义与时代价值

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中国共产党人精神谱系的核心要义及当代传承

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中国共产党人的精神谱系

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第一批中国共产党人精神谱系总结

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关于中国共产党人的精神谱系

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中国共产党人精神谱系第一批伟大精神

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中国共产党人精神谱系第一批伟大精神正式发布

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中国共产党人精神谱系第一批伟大精神

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讨论课汇报形式参考内容： 一：【热点问题】或【中国共产党人精神谱系】汇报小组需要分析原因，过程和结果（如根据本学期所学内容社会主义核心价值观或者社会主义道德观、社会主义法治理念等展开分析）需要表明本组观点。要求如下： 1.3人一组，要求人人参与具体分工写在PPT中； 2.每组上台以ppt形式进行汇报，可以是一人也可以是多人轮流汇报； 3.每组约8-10分钟。 二：【红歌】有伴奏，脱稿，完整唱完整首歌曲。 三：【演讲】脱稿，小组三人全部参与。 四：【话剧】脱稿表演，小组人数视表演角色而定。 其他汇报形式参考

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帮我迎接五四到来有关中国共产党人的精神谱系相关主题团日策划案

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以“中国共产党人精神谱系”为主题的2000字征文

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