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中国建筑文化

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建筑学是一门工程技术与人文艺术交叉的学科,建筑历史和理论课程是高等学校建筑学专业中系统地涉及建筑自身及相关社会、历史、文化背景的理论和观念形态的专业基础课,其中中国建筑史课程又因其教学内容蕴含中华优秀传统文化而具有与思政教育融合的天然优势,但在实际教学过程中仍存在如何提炼思政元素和落实思政目标等诸多问题。深入挖掘与课程教学内容相对应的思政元素,通过创新教学方法探索有效的教学路径,不仅有利于建筑学专业建筑史课程实现课程思政目标,对于建筑学专业其他课程的教学同样具有方法层面的意义和推广应用的
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建筑学专业对中国建筑文化发展研究的课题申报
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阅读《寻找失落的圆明园》与《为什么研究中国建筑》这两部作品,进行内容总结,包括至少2部作品内容的总结;作品主题解读,从经济、政治、中外文化交流和翻译传播等若干方面,就作品所体现出的跨文化传播主题进行分析和点评,谈论自己的理解;结合现状,举例说明当代中国对外交流的努力和面临的挑战;对如何加强中国的跨文化交流和传播提出建议。(3)字数:正文字数约1500字,其中作品内容总结之外的分析部分不少于800字。
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