主题班会设计文本，落实《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》等文件要求，开展爱党爱国、中国特色社会主义和中国梦、国情和形势政策、中华优秀传统文化等方面教育，引导学生践行社会主义核心价值观，树立正确的理想信念，养成良好的思想品德和行为习惯。 要求：主题鲜明（题目自拟）、目标明确、准备充分，内容紧扣主题，形式新颖、多样，注重学生体验感和参与度。文本结构至少包括：班会题目、背景分析、班会目标、班会准备、班会过程、班会后延伸教育活动设计、班会反思等。字数控制在5000字

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防震减灾安全教育主题班会活动设计教案

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“为理想而努力”高三主题班会活动方案设计

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优秀主题班会活动方案设计7篇

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拳拳爱国心殷殷报国志的班主任主题班会，要有班会题目、背景分析、班会目标、班会准备、班会过程、班会延申教育活动设计、班会反思。

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高中生人际关系心理辅导《学会欣赏和赞美别人》心理教育主题班会教案活动设计

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班主任主题班会活动方案设计大全

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设计一篇中职计算机专业学生用专业知识学习四史之党史主题班会，要求人数35人，时间40人，以教案的形式展示，要有活动背景，知识目标，情感目标，行为目标，活动实施过程

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设计一篇中职计算机专业学生学习四史之党史主题班会，要求人数35人，时间40人，用到专业知识，以学生活动为主的教案

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《保护地球从我做起》主题班会活动设计

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小学生三年级心理班会设计主题是：克服上课不敢举手回答问题的胆小心理（这里需要起一个好听的班会主题名）、接下来要写清楚理论及政策依据，还有分别写出三年级孩子的学情分析，还得有老师的教学目标。第三点是教学内容与重难点。接下来是最重要的一个环节，就是教学环节，教学环节里面要有教师活动、学生活动。还有每一个环节的设计意图，这一块儿是整个教案中最重要的部分。最后就是这节心理班会设计课的教学反思。

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设计一篇中职计算机专业学生用专业技能开展读书活动的主题班会，人数35人，时间40分钟，分组有名字

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设计一篇中职计算机专业的学生开展读书活动得主题班会，人数35人，时间40分钟，班会要有背景分析，目标从知识目标，情感目标，行动目标来分析，活动实施过程有分组加组名

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设计一篇中职计算机专业学生用专业知识学习四史之党史传承红色文化主题班会，要求人数35人，时间40人，以教案的形式展示，要有活动背景，知识目标，情感目标，行为目标，活动实施过程

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五一劳动节活动班会的设计教案3篇(五一劳动节主题班会课教案)_

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万能班会模板，主题体现时代性和教育性;内容具有针对性和实效性;形式以活动为基本载体，具有新颖性、创新性和完整性;过程突出学生的主体性和师生的互动性。展示设计要点，并说明设计理念。八百字左右

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资源整合，红色文化融入课程设计 小学道德与法治课程组可根据红色文化资源的特点，结合教材内容，设计了一系列红色文化主题教学活动。这些活动包括参观红色教育基地、邀请革命后代讲述革命故事、开展红色主题班会等。通过这些活动，学生能够在亲身体验中感受红色文化的魅力，从而增强对道德与法治课程的理解和认同。举例

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《知恩于心,感恩于行》主题班会活动设计方案

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主题班会课设计比赛活动方案

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小学爱国主题班会设计方案活动过程新颖有趣，标题吸引小学生

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请设计一个班级活动，可以是主题班会，可以是红色教育、各类体育项目活动、元旦晚会等等，题材不限，但必须是一个具体实在的活动设计，时间、地点、活动主题，活动前期准备、活动具体内容安排、活动本身的特色、活动运行的保障措施、活动可以起到什么样的教育意义。

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以防范校园欺凌为主题，策划一个班级活动方案，班会设计（1500字）

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中职计算机专业学生推广和传承非遗石雕的教案 一活动背景 二、教育目标1）认知目标2）情感目标3）能力目标 三、班会设计思路： 四、活动内容（班会实施） 初识篇——引入传统文化（5分钟） 1）引入非遗，通过一段视频了解传统文化，随后解析调查问卷，得出同学们对传统文化的了解，引出非遗石雕， 2）播放实现录制的黎渊石雕视频，引出非遗石雕主题 感知篇——了解非遗石雕（10分钟） 邀请非遗传承人进课堂，为同学们讲解石雕文化，历史及技艺特点，并教学生体验石雕，在体验的过程中意识到石雕传承的重要

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生命安全班会设计文本。以微班会的形式，主题鲜明（题目自拟）、目标明确、准备充分，内容紧扣主题，形式新颖、多样，注重学生体验感和参与度。文本结构至少包括：班会题目、背景分析、班会目标、班会准备、班会过程、班会后延伸教育活动设计、班会反思等。3000字左右

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设计几个禁毒主题班会的学生活动

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中职计算机专业学生推广和传承非遗石雕的教案 一活动背景 二、教育目标1）认知目标2）情感目标3）能力目标 三、班会设计思路： 四、活动内容（班会实施） 初识篇——引入传统文化（5分钟） 1）引入非遗，解析调查问卷，得出同学们对传统文化的了解，引出非遗石雕， 2）播放实现录制的黎渊石雕视频，引出非遗石雕主题 感知篇——了解非遗石雕（10分钟） 邀请非遗传承人进课堂，为同学们讲解石雕文化，历史及技艺特点，并教学生体验石雕，在体验的过程中意识到石雕传承的重要性 践行篇——用技能来传承和推广

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班级活动方案文本。主题鲜明（题目自拟）、目标明 确、准备充分，内容紧扣主题，形式新颖、多样，注重学生体验 感和参与度。文本结构至少包括：班会题目、背景分析、班会目 标、班会准备、班会过程、班会后延伸教育活动设计、班会反思 等。2000字左右。

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中职计算机专业学生推广和传承非遗石雕的教案 一活动背景 二、教育目标1）认知目标2）情感目标3）能力目标 三、班会设计思路： 四、活动内容（班会实施） 初识篇——引入传统文化（5分钟） 1）引入非遗，通过一段视频了解传统文化，随后解析调查问卷，得出同学们对传统文化的了解，引出非遗石雕， 2）播放实现录制的黎渊石雕视频，引出非遗石雕主题 感知篇——了解非遗石雕（10分钟） 邀请非遗传承人进课堂，为同学们讲解石雕文化，历史及技艺特点，并教学生体验石雕，在体验的过程中意识到石雕传承的重要

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中职计算机专业学生推广和传承非遗石雕的教案 一活动背景 二、教育目标1）认知目标2）情感目标3）能力目标 三、班会设计思路： 四、活动内容（班会实施） 初识篇——引入传统文化（5分钟） 1）引入非遗，解析调查问卷，得出同学们对传统文化的了解，引出非遗石雕， 2）播放实现录制的黎渊石雕视频，引出非遗石雕主题 感知篇——了解非遗石雕（10分钟） 1）邀请非遗传承人进课堂，为同学们讲解石雕文化，历史及技艺特点，并解答同学们的疑问。 2）介绍石雕制作的过程，让同学们体验石雕并意识到传承的重

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中职计算机专业学生推广和传承非遗石雕的教案 一活动背景 二、教育目标1）认知目标2）情感目标3）能力目标 三、班会设计思路： 四、活动内容（班会实施） 初识篇——引入传统文化（5分钟） 1）引入非遗，解析调查问卷，得出同学们对传统文化的了解，引出非遗石雕， 2）播放实现录制的黎渊石雕视频，引出非遗石雕主题 感知篇——了解非遗石雕（10分钟） 邀请非遗传承人进课堂，为同学们讲解石雕文化，历史及技艺特点，并教学生体验石雕，在体验的过程中意识到石雕传承的重要性 践行篇——用技能来传承和推

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小学班主任主题班会活动方案设计

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小学生国防教育主题班会活动设计方案

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生涯规划主题活动课教学设计-高中心理健康主题班会

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初中班主任基本功大赛主题班会设计＋活动及活动意图

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2021年最新主题党日活动方案与2021年最新暑期安全主题班会设计方案...

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中学主题班会心理健康教育_快乐心理健康系列活动课程教学设计

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中学主题班会心理健康教育_快乐心理健康系列活动课程教学设计

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革命英雄故事会少先队活动课主题班会设计方案

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主题班会设计:拒绝校园欺凌，共建和谐校园 第一部分总体设计 【班会主题】 【问题提出】 【活动目的】 【设计思路】 【活动准备】 第二部分实施过程 【教育方法】 【活动步骤】 【活动特色与创新】 第三部分活动预设

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学生信息道德培养主题班会活动设计方案，包括主题、目标与内容、对象、活动形式、环境

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