幼儿园家庭经济困难资助学生认定审核制度

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资助学生资金发放方案

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幼儿园家庭经济困难资助学生认定审核制度

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围绕“感恩资助追梦前行”主题，以宣传国家资助政策及育人成效为重点，受助学生亲自撰写，体现爱国爱党、热爱家乡、不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强、励志成才的精神面貌，讲述自己在学习、生活、实践中获得国家、学校、社会的支持和帮助，勇于追逐理想，积极面对学习、生活的青春励志故事。可结合党和国家始终把人民的利益放在首位，始终关心关爱贫困群体等方面的内容。要求主题鲜明、内容充实、形式新颖、情感真挚。体裁不限，可以是记叙文、散文或诗歌，题目自拟。 （二）作品需注重思想性、艺术性的有机统一，主题鲜明突出，内容积极

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为贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，全国学生资助管理中心要求现征集基础教育阶段（学前、义务教育和普通高中阶段的）资助育人典型案例。典型案例可以写成效突出的单位以单位或者写做出巨大贡献的先进个人，典型案例侧重以下方面内容报送： 一是资助育人融入学校思想道德教育、心理素质教育、文化知识教育、技能技术教育、社会实践教育、劳动美育教育、创新创业教育等方面的典型案例。 二是加强受助学生的思想政治教育，要把德育放在资助育人工作的首位，着力培养学生拥党爱国、自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于

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为深入贯彻党的二十大和2024年全国教育工作会议精神，全面宣传国家资助政策及成效，进一步激励学院受助学生奋发图强、立志成才，结合2024年学校“资助育人文化节”活动安排，决定在全院开展“青春筑梦新时代资助伴我向未来”资助主题征文比赛。征文要求 体现家庭经济困难学生在国家资助政策的支持下，爱党爱国，砥砺奋斗，为实现现代化强国贡献自己青春和力量的精神风貌。紧扣主题，内容健康，积极向上，思想文化内涵丰富，价值取向正确。体裁不限，正文1500—2500字以内。

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资助学生仪式领导讲话稿5篇

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今年是新中国成立75周年，党的二十大报告提出“完善覆盖全学段学生资助体系”以来，资助政策更加优化，资助力度更加增强，为全面展现全市受到国家资助的学生在党和国家的关心关怀下奋发向上、励志成长的青春风采，以实际行动献礼祖国75周年华诞，现决定在全市高中教育及以上学校范围内开展“党的光辉暖人心我的家风伴成长”资助育人主题征文活动，本次征文活动要求受资助学生围绕自己的家风，回顾自身成长、学业发展等方面发生的变化，重点呈现自己在家风的影响下、在党和国家的资助政策关怀激励下奋发向上的感人故事。体裁为记叙文。

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是否制定管理办法或实施细则；是否召开专题会议，研究资助资金发放工作；财政下达资助资金通知；学生资助情况汇总表；实际享受资助学生花名册；公示情况；“一卡通”发放明细表（学生本人是否签字）；银行打卡回执单等学生资助资金管理情况自查自纠报告

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受资助学生感恩回馈社会活动策划书

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受资助学生代表发言稿范文(通用5篇)

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富宁县2016年贫困大学生(本科)助学金资助名单

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...乌什籍学生资助项目(第二批)拟受助学生名单公示【模板】

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国家资助学生自强自立成才成长先进事迹(多篇)

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受资助学生的感谢信15篇

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受资助学生感谢信七篇

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2013年金秋爱心助学活动申报学生汇总表株洲资助

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受资助学生感谢信七篇

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受资助学生感谢信七篇

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受资助学生感恩发言稿5篇

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受资助学生的感恩演讲稿

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XX圆梦行动致申请资助学生的信

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中学资助学生经费管理制度

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受资助学生感恩发言稿

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