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总评成绩

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学期总评成绩不及格学生补考制度方案
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使用电子表格对全班成绩进行计算和统计分析,熟练掌握电子表格的建立、计算、统计、转换等操作。基本要求包括:建立成绩表基表(包括平时成绩、期中成绩、实验成绩、
期终成绩),根据权值计算每个学生的总评成绩;统计学生人数,根据总评成绩统计及格
人数与及格率;建立成绩分析表与各成绩段人数表,计算各成绩段人数比,制作成绩统计
图
使用电子表格对全班成绩进行计算和统计分析,熟练掌握电子表格的建立、计算、统计、转换等操作。基本要求包括:建立成绩表基表(包括平时成绩、期中成绩、实验成绩、 期终成绩),根据权值计算每个学生的总评成绩;统计学生人数,根据总评成绩统计及格 人数与及格率;建立成绩分析表与各成绩段人数表,计算各成绩段人数比,制作成绩统计 图
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学生德育总评成绩报告表
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总评成绩排名证明
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2013——2014学年度第一学期总评成绩汇总表
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学生期末考试成绩分析总结与反思
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1)学号、姓名、性别取本班任意20位同学的相关信息(不足20人的班级可自行编写),数据按学号升序排列,“性别”列添加数据验证仅可输入“男”或“女”;
2)任选自己本学期所选课程中的任意四门课程(成绩为百分制,自己编写即可,注意成绩分布合理,各分数段均有成绩,各科成绩均为整数);
3)突出显示成绩表中课程成绩低于60分的单元格(必须使用条件格式设置,填充单元格颜色,设置文字加粗,彩色显示,自行设置颜色即可);
4)用公式或函数计算出每位学生的总分,平均成绩(保留2位小数),名次,总评(平均分为90分及以上的
1)学号、姓名、性别取本班任意20位同学的相关信息(不足20人的班级可自行编写),数据按学号升序排列,“性别”列添加数据验证仅可输入“男”或“女”; 2)任选自己本学期所选课程中的任意四门课程(成绩为百分制,自己编写即可,注意成绩分布合理,各分数段均有成绩,各科成绩均为整数); 3)突出显示成绩表中课程成绩低于60分的单元格(必须使用条件格式设置,填充单元格颜色,设置文字加粗,彩色显示,自行设置颜色即可); 4)用公式或函数计算出每位学生的总分,平均成绩(保留2位小数),名次,总评(平均分为90分及以上的
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成绩分析总结与反思
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3.编制程序实现通过Scanner接受输入姓名、平时成绩、期末成绩以及总评,并在客户端中输出以下内容:
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