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主题班会设计文本,落实《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》等文件要求,开展爱党爱国、中国特色社会主义和中国梦、国情和形势政策、中华优秀传统文化等方面教育,引导学生践行社会主义核心价值观,树立正确的理想信念,养成良好的思想品德和行为习惯。 要求:主题鲜明(题目自拟)、目标明确、准备充分,内容紧扣主题,形式新颖、多样,注重学生体验感和参与度。文本结构至少包括:班会题目、背景分析、班会目标、班会准备、班会过程、班会后延伸教育活动设计、班会反思等。字数控制在5000字
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作业二:撰针对学生的团体辅导方案 要求: (1)根据实际工作需要,选定某个主题设计一份团体辅导方案并实施。 (2)该辅导方案应具备科学性(符合心理健康教育工作的基本原则)、适宜性(符合辅导学生的年龄阶段特点)、可行性(方便操作,在学校中具备实施条件)。 (3)该辅导方案应至少具备以下几个部分:题目、辅导目标、设计思路(对辅导对象的分析、预计的环节及时间安排、预期的结果)、辅导过程(包括场地器具的要求、准备,具体过程的描述)、活动反思、参考文献。
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大单元教学设计 使用教材版本:人教版小学音乐(简谱)二年级下册选唱《金孔雀轻轻跳》;三年级下册欣赏《月光下的凤尾竹》;四年级上册唱歌《快乐的泼水节》 单元名称:彩云之南·傣家风情 单元课时数:3课时 一、单元学习主题分析 主题名称:傣族文化在小学音乐课程中的应用 二、单元学习目标设计 三、学习活动/任务设计 四、单元学习评价设计 五、单元作业设计 六、反思性教学改进 七、单元教学结构图
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请撰写新闻报道:以德为先,警钟长鸣——竹溪县实验小学开展师德师风警示教育活动 近日,竹溪县实验小学召开师德师风警示教育大会,进一步增强教职工的法制观念、纪律意识和职业道德,营造风清气正的教育环境,确保校园安全和谐。 会议首项议程是全体教师一同观看了反映优秀教师事迹的纪录片《师道尊严》,以及以真实案例改编的师德警示教育片《镜鉴》。引发了教师们的深度反思和警醒。观影结束后,教师们纷纷表示要以先进典型为榜样,以反面教材为鉴,严于律己,做好学生的引路人。 通过一堂深刻的廉政党课,强调了师德师风建设的重要性,要求
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学科通用-B9自评与互评活动的组织-评价工具及说明+学生案例+教师反思...
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