新课程理念下教师如何说课-

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广西教师教育精品课程如何说课-

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新课程背景下教师如何说课

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本科教学活动日的新闻稿。5月9日下午，英语语言文学系在100教室开展本科教学日活动，共进行四项活动。一是博雅学术讲座，本次讲座特邀西南大学罗天教授为我系师生做了题为“《孙子兵法》英译的接受与经典化----一项基于语料库的研究”的讲座。第二项是活动是是围绕“人工智能赋能外语教学”的教研会。 第三项活动是新教师说课。罗淑琼老师以《应用语言学》为例，进行了现场说课。罗老师从教学内容、教学目标的设定、教学重点、课程教学实施等方面进行了细致的说课。 第四项活动是教学科研分享。雍茜老师结合自身参加教学创新大

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高职教师课程说课评价标准【模板】-

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关于《新课程说课听课与评课》的教师读书笔记-

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新课程下教师如何进行说课和写说课稿-

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基于江南药镇资源项目化研学写作模式探究。研究内容（从学校和教师模块，怎样把这些资源运用到课堂教学之中。或者说，在学生的课外或者拓展课中去实现，去构建课程，在课程的框架下，再去实施这个项目。有理、有据、有系统的)

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新的课程理念下,中职教师如何听、说、评课

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初中数学新课程标准理论测试题及答案版[1]说课材料

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“课程思政”说课比赛评分标准

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初中数学新课程标准理论测试题及答案版[1]说课材料

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课程思政说课比赛

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外科护理学说课稿，从课程性质、课程目标、课程设计、课程实施、教学资源、教学效果、课程特色、说课效果十个方面

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学校气正爱满人人出彩课程建设三年规划方案说课讲解-

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高职《护理学基础》课程说课设计

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《小学机器人课程——智能道闸》说课稿(省级获奖实验说课案例)

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小学厨艺课校本课程计划说课材料

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2023年北京高考化学第19题说题，最新版《义务教育课程标准》发布之后，要求各学校要做好中高考衔接，初中教学应为高中做好准备。同时，初高中的学科思维、核心素养是一脉相承的，能否从高考题中获得对于学科更深入的理解，从而在课堂教学或学习任务设计时更好的体现正是核心素养要求落实的。做题说题促进了教师的专业发展，帮助其深入研究学科本质，从而把握中考命题的趋势与方向，有助于提高课堂教学的针对性和有效性，并为新一轮的教学改革做出了准备。因此，学校将开展做高考题活动，以满足新课标要求。此外，教师说题是近年来常见的教研活

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广西南宁市武鸣县特岗教师招聘面试说课程序

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参考:演讲与口才校本课程教学方案说课讲解_图文

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高中语文教学课例《说“木叶”》课程思政核心素养教学设计及总结反思

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高校思政课程史纲说课万能案例

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农业技术推广知识课程教学大纲说课材料

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市场营销课程说课演讲稿

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关于新课程改革背景下的美术说课探析

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《体育管理学》课程教学大纲说课讲解-

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中药学专业《药用植物学》课程说课设计

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九年级人教版化学下册说课稿+PPT，要求：1.说准备充分，表达流畅；2.说教材结构、课程标准、教材编排体系；3.说学情；4.说教材重难点、教学流程、教学模式、教学评价；5.说课程资源开发、教学创新点；6.说课时间全程为8分钟，不得超时；7.使用蓝色扁平风教学设计说课通用PPT模版；8.要简约一点儿的PPT，不要出现学生图片，不要出现图片。

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教师招聘面试说课模板word模板

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课程思政说课大赛一等奖-

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妇产科护理课程中的实践二产前检查说课教案

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浅析“说课”对高校体育课程的积极影响

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学校规章制度教师集体备课、说课、听课、评课制度-

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课程说课评分标准

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幼小衔接课程说课材料-

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《市场营销》课程建设与教学设计说课:市场定位-

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《新课程说课、听课和评课》读后感(精选3篇)-

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小学劳动实践课程说课结束语-

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最新整理《网店装修》课程标准说课讲解-

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