中小学教学常规管理制度——教师课堂教学要求

90 6

立即下载 收藏

围绕弘扬教育家精神、基础教育强师计划、“双减”攻坚、“校长职级制”改革、“县管校聘”管理改革、教师培训体系改革、教师素养能力提升计划、万名中小学校长培训计划、思政课建设、公费师范生培养、中小学德育创新发展工程、班主任素养提升工程，以及省级名师专业成长，特岗教师、乡村首席教师、卓越教师培养，师德师风建设、教师专业发展等主题，可以结合南阳特色实践如“万名班主任班会课大比武”、“十万教师课堂教学大比武”、“千名校长示范课大比武”等内容，以活动综述、工作通讯、科研课题、教学论文、业务随笔等形式呈现，不宜以工作总结

10 1

立即下载 收藏

教师课堂教学评价表(量表)

58 8

立即下载 收藏

课堂教学评价语的合理有效运用是将其本身所具有的意义与价值落实到实际教学中的重要途径,其对于课堂教学质量 的提升以及学生深度学习具有重要意义。目前小学语文课堂教学评价语运用方面的现状如何,存在哪些问题,以及如何改进出现 的问题,教师能否通过恰当、有效地运用发挥出课堂教学评价语对于课堂教学以及学生学习的积极作用,是值得研究的重要方面

4 0

立即下载 收藏

课堂教学观察量化表(含:学生活动等级量表-教师行为等级量表-师生互动

57 2

立即下载 收藏

中小学教学常规管理制度——教师课堂教学要求(1)

27 0

立即下载 收藏

美术教师课堂教学评价表-

35 0

立即下载 收藏

课堂教学听课评分表(教师)

19 3

立即下载 收藏

教师课堂教学常规要求细则

29 1

立即下载 收藏

青年教师课堂教学技能竞赛活动实施方案

10 1

立即下载 收藏

研究论文:小学数学教师的课堂教学语言艺术探析

11 1

立即下载 收藏

结合以下文字内容，1500字的基层优秀党务工作者事迹材料： （一）抓好思想引领厚植教育情怀 时刻牢记“做政治上的明白人”，引领干部教师时刻心怀国之大者。以落实立德树人为根本任务，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，明确学习的内容、目标任务和要求。通过专题党课、集体学习、个人自学等多种形式，使全体党员切实提高了政治素养。 （二）立足岗位实效躬耕教育实践 时刻牢记“第一责任人”职责，开展“亮身份勇担当求实效”系列主题党日活动，引领广大党员“生命的精彩在课堂教学中绽放——上好课；浓浓

2 0

立即下载 收藏

请为一名学年主任学期工作总结，需要体现的主要工作内容为期中考试后，成绩分析，学年教师在集体备课、课堂教学与管理，班风学风建设、调动学生内驱力，作业督促反馈、与家长沟通等方面该做哪些改善。

0 0

立即下载 收藏

教师党员的微党课要挖掘学科中蕴含的廉洁纪律教育资源，在课堂教学过程中巧妙渗透，将守纪律、讲规矩等党纪教育元素融入课程、进入课堂，在微型党课中讲纪律、讲规矩、讲公民道德、讲校纪校规，在讲述中帮助自己“正衣冠、端品行”，帮助学生在三观形成的关键时期系好人生的第一粒扣子。党员完成一篇“微党课”教案，建议在500—800字。非一线教师的党员，还是可以根据自身的岗位，谈谈学习体会

0 0

立即下载 收藏

详细写以下内容二、智能技术对教师角色的影响 教学方式的变革 智能技术的应用使得课堂教学方式更加多样化、个性化。教师可以通过智能教学平台、在线学习资源等工具，为学生提供更加丰富的学习体验和更加精准的学习指导。这种变革使得教师在教学中的角色从传统的知识传授者转变为学习引导者、组织者和管理者。 知识结构的更新 智能技术的发展推动了知识领域的不断拓展和更新。教师需要不断更新自己的知识结构，掌握新的教学方法和技术，以适应新的教学需求。同时，智能技术也为教师提供了获取新知识的便捷途径，使得教师可以通过自主学习和在线交

0 0

立即下载 收藏

根据学校教科处对校本教研专题研究工作的总要求，结合八年级教师队伍的实际，特将《以思维导图为载体进行八年级推理能力核心素养培育的课堂教学实践》的2024年春季学期的研究计划如下： 一、3月，继续组织参加本次校本教研专题研究的青年教师樊青飞、黄霞、许嘉琳对八年级下册的有关逻辑推理证明的章节和知识点进行梳理汇总，在具体的教学中继续贯穿“三教”模式的教学，以及核心关键词和核心关键等量关系的寻找进行研讨，完成相应的教学设计，对研发的培养推理能力核心素养的工具--“解题三步骤模式“和“思维导图总结归纳模式”不断实践，

0 0

立即下载 收藏

阅读李可会《媒介情境视域下教师角色的异化与回归》、陈增照《智能技术支持的教师注意力分析与评价研究》、石双华《哲学视域下教师发展的德性存在、构成与实践》、代文武《高一学生求助数学教师行为对数学成绩的影响：链式多重中介模型》等文章，以“智能技术在课堂教学中如何影响教师形象的塑造”为题写一篇文章大纲，大概两千字

0 0

立即下载 收藏

心相遇爱同行心理健康主题征文1500字。学生结合自身的心路历程，讲述自己与心理健康教育与咨询教师以及班级心理委员等之间的故事，再现在课堂教学、个体咨询、团体辅导、朋辈互助等教育教学中的泪水与欢笑、改变与成长。

0 0

立即下载 收藏

双减之下小学英语教师如何提高课堂教学效率

0 0

立即下载 收藏

初中青年教师课堂教学比赛活动方案

0 0

立即下载 收藏

教师课堂教学评分表

0 0

立即下载 收藏

新课程下小学数学教师课堂教学设计能力的现状研究

1 0

立即下载 收藏

结合研读《体育教育学科核心素养提升读本(教师教育学科核心素养丛书）》，谈你理解的体育课堂教学需要具备哪些素养或能力，自己还存在哪些差距，如何提升等问题，800字

0 0

立即下载 收藏

学校课堂教学的导入过程直接影响学生学习质量和效果。在中学英语课堂教学中，教 师应注重新颖导入形式的应用，通过有效的课堂引入激活学生的英语学习思维能力，优化 学生的英语学习成绩。此外，中学英语教师可以通过各种课堂导入形式的应用，提高英语 课堂教学效率，逐步培养学生的英语意识。下面就中学英语教学法中课堂导入法的实际研 究进行分析

0 0

立即下载 收藏

暑假课教案2《千与千寻》-少儿声乐课程教师课堂教学设计

0 0

立即下载 收藏

中学生物学教师专业发展与课堂教学叙事案例分析

0 0

立即下载 收藏

“多任务、目的下的教学组织”研修主题一线美术教师课堂教学在多任务、多教学目标的情况下，依旧能够完成达到每项教学任务，帮助学生在收获知识之余也能激发学习美术的兴趣。

0 0

立即下载 收藏

请以参与研究的教师以及学生为调查对象拟《高质量语文课堂教学创新模式研究》实践效果调查表

0 0

立即下载 收藏

教师课堂教学评价语使用情况的课堂观察及分析

0 0

立即下载 收藏

中青年教师课堂教学竞赛活动实施方案

0 0

立即下载 收藏

农村初中英语教师课堂教学反思有效性研究

0 0

立即下载 收藏

初中物理教师，关于优化演示实验教学提高课堂教学效率的心得体会

0 0

立即下载 收藏

教师课堂教学八要素和20个基本环节

0 0

立即下载 收藏

教师课堂教学要四抓

0 0

立即下载 收藏

新教师入职培训学习教学设计与实施（教学目标的确立与表述 教学重、难点的分辨与把握 从静态的教案到动态的教学 新课改理念下的课堂教学策略 课堂生成性资源的把握与应用 课堂教学调控与教学机智 课堂教学中的问题及对策 课堂教学中“教、学、评一体化”策略）心得体会

0 0

立即下载 收藏

教师课堂教学评价表量表

26 2

立即下载 收藏

“顺水推舟”是指体育教师充分挖掘突发事件中的有利因素，顺水推舟，将体育课堂教学中的偏差巧妙地引到对教学活动有利的轨道上来。顺水推舟策略的运用，必须寻找突发事件的有利因素，并注意它和当时情境的内在联系，切忌无端生造，牵强附会。

0 0

立即下载 收藏

核心素养视域下，如何立足新形势、直面新挑战，致力于小学数学模型思想的高质量、高效率培养，成为广大教师积极研讨、深入实践、不断总结的重要课题。基于此，文章主要就核心素养视域下小学数学模型思想培养的相关策略展开探讨，以期为课堂教学效率的提升、为学生的全面发展添砖加瓦降低重复率

1 0

立即下载 收藏

教师课堂教学技能中的变化技能要素、要素评价及理论依据

0 0

立即下载 收藏

团队建设任务的规划、实施与成果预期:到2026年，团队教师师德师风起到模范引领作用，专业教学能力和实践操作技能显著提升，能够服务于具有“电动化、智能化、网联化、共享化”新特征的汽车产业人才培养，开发人才培养方案，推进学徒制人才培养模式，完善模块化课程体系和课程标准，分工协作开展模块化教学，进行职业技能等级证书培训和考核，善于使用信息化教学方法手段，形成一套课堂教学和学习评价方法。建成国家教学名师、技能大师引领，有国际影响力的国家级教师教学创新团队。3000字

1 0

立即下载 收藏