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融合创新应用教学案例,包含教学环境设施与课程建设、教学应用情况、教学效果、教学成果、推广情况等。“哇,好厉害呀!没想到我们班同学都能当导演了!”近日,在恩施市白杨坪镇初级中学703班的“信息化融合跨学科项目式学习活动”展示课上,同学们一边欣赏班主任老师展示的学生作品,一边抒发心中的感叹。 寒假期间,该校团委发起了以“瑞兔迎春新岁启,师生送福佳节来”为主题的信息化融合跨学科项目式学习活动,引导同学们以信息技术嵌入的跨学科项目式学习度过一个充实、愉快的传统佳节。活动中,同学们自主设计、选材、拍摄、剪辑制
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小课题结题报告及成果评审申请书:利用思维导图促进英语课堂教学效果的
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外科护理学说课稿,从课程性质、课程目标、课程设计、课程实施、教学资源、教学效果、课程特色、说课效果十个方面
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浅谈把握课堂教学策略提升课堂教学效果
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融合创新应用教学案例教学环境设施与课程建设、教学应用情况、教学效果、教学成果、推广情况
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小学语文教师个人教育教学述评(师德师风、课程思政、课堂教学效果、学生学业成绩、存在问题及原因、改进措施)
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“双减”背景下初中生物课堂教学效果提升策略研究-
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小学美术教师教学述评报告,内容包括工作情况,师德师风,课程思政,教学常规,教学效果,存在问题及原因,今后采取的针对性教学改进措施
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思政部搞好课堂教学-提高教学效果调研报告
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教师教学效果评估表
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《》课程思政育人教学效果评价表-
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浅论有效:激发学生的内驱力提高英语课堂教学效果
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中小学小课题研究设计方案:利用思维导图促进英语课堂教学效果的策略研究...
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高三政治科教学述评报告 1.学生具体学情述评,关注学生的个性特征,科学判断学生学业情况; 2.师德师风述评; 3.课程思政(所有课程都具有传授知识培养能力及思想政治教育双重功能,承载着培养学生世界观、人生观、价值观的作用): 4.课堂教学效果; 5.学生学业成绩(段、期考成绩,初中进行一分四率对比分析;其他学科根据学生发展情况进行分析,包括辅导学生获奖情况); 6.存在问题及原因分析; 7.今后拟采取的针对性教学改进措施。
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浅谈“教师、学生、管理”动态均衡的教学效果评价模式——工商管理人才培养方案()的落实
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提高民办高校思政“概论”课程教学效果方法探析
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浅谈提高教师教学艺术催化课堂教学效果
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《用字母表示数》教学效果评价
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语文课堂教学效果述评
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借力班级资源提高教学效果——四年级数学上学期教学工作总结
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红色音乐文化融入初中音乐教育的路径探索 (一)课程设置与教学内容的优化 1.提出将红色音乐文化融入初中音乐课程的具体建议 2.设计符合初中生认知特点的红色音乐教学内容 (二)教学方法与手段的创新 1.探索适合红色音乐文化教学的教学方法与手段 2.利用现代教育技术提升红色音乐文化的教学效果 (三)师资培训与教学资源的开发 1.提出加强初中音乐教师红色音乐文化素养培训的措施 2.开发红色音乐文化教学资源库,为教学提供丰富素材 (四)校园文化活动的拓展 1.设计以红色音乐文化为主题的校园文化活动 2.通过活动实
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教学效果评价表
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优秀小课题展:提高高中物理习题课教学效果的研究
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头镇中心小学北师大版五年级上册期中教学效果评估测试数学试卷_
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信息技术课堂教学效果评价心得体会-
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思想品德课体验式教学模式课堂教学效果调查问卷-
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课程思政教学效果多元评价体系
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教师教学效果自我评价
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融合创新应用教学案例,包含教学环境设施与课程建设、教学应用情况、教学效果、教学成果、推广情况等。为庆祝中华人民共和国成立74周年,迎接中秋佳节,弘扬中华优秀传统文化,厚植爱国情怀,丰富校园文化生活,9月25—9月28日,白杨坪镇初级中学2203中队举办以“千里共婵娟,家国共团圆”为主题的学科融合展览,依托学科融合,培育时代新人,喜迎中秋国庆,展示学生风采。 活动中,学校开辟专用场地,展出了一系列学科融合的各种作品——融合了文学、科学、物理、书画、传统工艺等学科,构建了四大展区。科学制作区有同学们
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新课标下如何提高数学课堂教学效果
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试论如何提高高校武术课教学效果
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课程思政与《建筑装饰制图与识图》教学效果多元评价体系方案报告
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对《追寻红色足迹传承国旗精神》这节班队课进行评课,800字左右,从教学设计、学生活动、评价语言、教学效果方面入手
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特殊教育融合创新应用教学案例生活数学课程建设情况、教学实施情况及教学效果、教学成果、获奖情况、推广情况
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浅谈合作学习对促进初中体育课堂教学效果的实效性研究
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初三年级物理学情及教学效果分析20
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