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初中校本课程《课本里的中国》课程大纲与教学计划、课程评价与反馈表、课程实施案例与成果展示、相关资源链接与推荐阅读

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学校开学工作安排的反馈报告。 我们可以看到在多个方面存在执行不到位的情况，包括课程标准、双减政策、控辍保学、师德师风建设、学校常规工作以及学生资助政策等存在问题，需学校进行整改。 1.课程标准落实不到位：课程表的规范性和课程名称的准确性是教学工作的基础。我校经过排查已将“劳技”改写成“劳动”；“信息技术”改写成“信息科技”。 2.完善制度建设 制度是落实管理的前提和保障，本学期在“双减”“双升”“五项管理”工作的要求下，教务处完善了《景洪市第二小学“五项管理”工作方案》《景洪市第二小学作业管理制度》《景洪

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用户表(User)：包括字段ID、用户名、密码、邮箱等 课程表(Course)：包括字段ID、课程名、课程内容、课程项目等 项目表(Project)：包括字段ID、项目名、项目描述、项目步骤等 问题表(Question)：包括字段ID、问题内容、提问者、解答者等 通知表(Notification)：包括字段ID、通知标题、通知内容、发布者等 反馈表(Feedback)：包括字段ID、反馈内容、反馈者、反馈对象等

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《结构思考力课程-第2课》助教课后反馈表

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《XXX课程-第X课》助教课后反馈表1

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初中校本课程《课本里的中国景点》课程大纲与教学计划、课程评价与反馈表、课程实施案例与成果展示、相关资源链接与推荐阅读

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作为一名中职一年级的信息技术课程教师，要上一节公开课，课程内容为《word表格绘制之边框线的设置》，课时1学时，时长40分钟，请帮我教学简案，教案以表格展现，教案内容包括以下几方面：教学目标、教学重点、教学难点、情感态度与价值观、。 教学内容包括： 1、课前思政元素导入，请学生分享上一次的课后作业，“再接再厉”“历”的正确用字。及“再接再厉”的典故，激励学生不断努力，成为更好的自己。 2、上一次课的作业--课程表绘制的反馈：提交率高，优秀率高，并讲解表格后期美化、页边距设置 3、word表格边框线

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《生命教育课程-第2课》助教课后反馈表

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