高中研究性学习及创新成果课题报告定稿

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高中研究性学习及创新成果课题报告定稿

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基于核心素养高中语文项目式学习大单元教学设计课题研究成果报告_

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创新型课题QC小组成果报告模板

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研究性学习课题研究成果报告

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以如何在学科教学中渗透生涯规划教育的研究与实践为内容写一篇课题论证。内容包括：一.选题依据：（一）研究意义1．理论意义2．实践意义（二）国内外研究现状及发展分析。二、研究设计（一）研究目标（二）研究内容（三）拟解决的关键问题。三、研究方案：（一）研究方法（二）研究进度及过程（三）可行性分析。 四、创新之处（一）选题新颖且实用价值高（二）角度切口小且精准（三）研究基础扎实。五、预期成果，5000字左右。

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小学数学分层教学研究与实践课题成果报告

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课题结题成果自我评价

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《思维导图教学研究》课题成果简介

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课题成果形式

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《思维导图教学研究》课题成果简介

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家校共育课题研究成果

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课题预期研究成果

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云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表 （高一年级上学期） 课题名称 指导教师参加者 学习课时学分 活动成果描述 体验与收获（自评） 日期： 同学评价 日期： 指导教师评价 指导教师：日期： 云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表 （高一年级下学期） 课题名称 指导教师参加者 学习课时学分 活动成果描述 体验与收获（自评） 日期： 同学评价 日期： 指导教师评价 指导教师：日期： 云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表 （高二年级上学期帮我写

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2014年度立项课题结题名单与研究成果评审结果

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（基于“双减增效”背景下小学英语跨学科综合性作业设计的研究）论证 一、课题设计论证 （一）问题的提出（500字左右） 1.国家、地方、部门文件 2.学校问题症结 3.解决问题的必要性紧迫性 （二）研究意义及研究状况评述 1.选题意义（300字左右） 1）理论意义 A.“项目预期研究成果”价值 B.解决问题的积极作用 2）实践意义 “项目预期研究成果”对改进课堂教学、师生发展的作用 2.研究现状（1500字左右） 1）参考文献（新秀10篇） 2）专家学者观点 3）团队分析评价 （三）

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小课题结题报告及成果评审申请书:利用思维导图促进英语课堂教学效果的

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请高中生研究性学习报告，避开温州市历届研究性学习同类型报告。上传的文件为参考案例： 填写研究流程： 研究方案：1、研究背景，2、研究目的、意义，3、研究计划：成员与分工，姓名、任务，实施步骤阶段、时间，主要内容、任务、目标。研究条件，图书资料和网站，实验设备及其他，（预期成果形式，论文、调查报告、实验报告、实物模型、网页等）。 4份课题活动记录表： 需要活动内容 1、目的（解决什么问题）： 2、形式（小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等）： 3、过程： 4、结果（得到了什么结论、解决

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《核心素养下综合实践活动课程融合节气文化的实践探究》中期检查报告。前期研究综述（对课题实施的简要概述，包括：概念界定、国内外研究现状综述、研究目标、主要研究内容、重点难点、研究框架、研究思路、研究方法、研究措施步骤、任务分工等）不超过3000字中期报告（要点：研究工作主要进展、研究过程、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等）不超过5000字

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信息技术与中学地理学科教学整合”课题中期阶段研究成果报告

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自选课题QC小组成果报告模板

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研究性学习及创新成果课题报告

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中体建工集团企业管理现代化创新成果报告；课题名称为：建筑工程项目阶段性管理策划与实施分析研究；课题实施背景：推行大商务管理以来，项目管理策划率达到100%，但策划落地实施效果偏差。针对如何细化项目管理策划，真正实现目标引领、策划先行，将策划成果顺利转化成经济效益，展开系列研究、试验工作；课题工作目标及思路：项目管理策划完成后，每季度由项目经理组织针对现场实际情况，结合策划管理目标编制阶段性策划，策划以清单形式整理出各业务部门下季度的工作目标、完成时间、目标责任人、盯控责任人，公司各部门季度依据阶段策

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《初中学段“项目式学习”设计及实施策略研究》课题研究阶段成果材料...

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小学音乐课堂中识谱教学的研究”课题研究成果报告

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市级课题《城乡结合部学校“家校共育”的成果报告》

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小学数学分层教学研究与实践课题成果报告

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一、问题解决型(自定目标)课题QC小组成果案例

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江西省中小学教育教学课题研究成果结项报告书

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综评系统研究性学习及创新成果项目活动设计课题名称,成果等模板

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课题成果推广方案-

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小学生心理健康教育内容与方法研究课题成果鉴定申请·审批书

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云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表 （高一年级上学期） 课题名称 指导教师参加者 学习课时学分 活动成果描述 体验与收获（自评） 日期： 同学评价 日期： 指导教师评价 指导教师：日期： 云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表 （高一年级下学期） 课题名称 指导教师参加者 学习课时学分 活动成果描述 体验与收获（自评） 日期： 同学评价 日期： 指导教师评价 指导教师：日期： 云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表 （高二年级上学期帮我写

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课题成果专家鉴定意见

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“小学数学分层教学研究与实践”课题成果报告书

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高中生研究性课题研究立体几何报告成果简介

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留守儿童心理健康教育课题研究成果汇报

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研究性学习及创新成果课题报告定稿

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数学课题研究工作报告数学课题研究成果报告(8篇)

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第七项目部天伦锦城项目QC小组课题成果

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