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树叶科学活动教案
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第四章话题讨论:请根据所学的幼儿园教育活动设计原理,分析“吹泡泡”活动 科学教育活动:吹泡泡(大班) 活动目标: 探索使用不同工具吹泡泡,体验吹泡泡的经验。 乐意用清楚连贯的语言交流自己的发现。 活动准备: 吸管、杯子、肥皂液、抹布、铅丝、牙刷、树叶、盘子、框。 活动过程: (一)探索泡泡“吹大”的方法 教师提问:汪老师知道你们都喜欢吹泡泡,你们是怎么玩泡泡游戏的呢? 教师提问:请你们用刚才说的好办法试一试,边试边想:怎么样让泡泡吹
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