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基于产教融合的职业院校“双师型”(双师素质)外语教师队伍发展路径研究
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三、涉外接待、派出 1.2023年度组织接待了瑞士中医药大学、巴西马拉尼昂州代表团、印尼纳兰达中医药学院等国(境)外团组13批次,签署了6份合作协议(备忘录)。 2.2023年我校积极推进师生对外交流。支持骨干学者、青年教师、临床医师、优秀学生等赴国(境)外开展国际学术交流访问,共派出因公出访团组17批次,共计31人次赴国(境)外交流学习。 3.学校加强优质资源引进与输出工作,积极组织申报教育部中外语言交流合作中心国际中文志愿者项目,选派学生赴海外孔子学院任教。获批2023年国际中文志愿者项目4项。202
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外语系教师推荐书目基础篇30部论语译注杨伯峻译注中华
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本科教学活动日的新闻稿。5月9日下午,英语语言文学系在100教室开展本科教学日活动,共进行四项活动。一是博雅学术讲座,本次讲座特邀西南大学罗天教授为我系师生做了题为“《孙子兵法》英译的接受与经典化----一项基于语料库的研究”的讲座。第二项是活动是是围绕“人工智能赋能外语教学”的教研会。 第三项活动是新教师说课。罗淑琼老师以《应用语言学》为例,进行了现场说课。罗老师从教学内容、教学目标的设定、教学重点、课程教学实施等方面进行了细致的说课。 第四项活动是教学科研分享。雍茜老师结合自身参加教学创新大
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外语外贸学院“最受学生欢迎的十佳教师”评选班级推荐候选人名单及...
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外语教师的个人个人述职报告
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开展第二课堂的必要性: 中国学生的学习环境、学习心理、学习行为与西方国家的学习者不同:中国学生普遍缺少语言环境,因为我国是单一语种的国度,平日学生除了汉语外,很少接触外语;学习材料来源有限,主要局限于教师和教材;进入青少年期的中国学生,受母语思维的影响很大,儿童时期的“语言习得机制”逐步丧失,必须进行有意识的学习是中国学生习得外语的主要途径;我国经济还不发达,教育还比较落后,缺乏先进的教学设备。针对以上现状,我国学生学习外语的主要途径是英语课堂。改革旧的课堂结构势在必行,第二课堂上教师给学生提
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大学外语学部召开2024年春季科研项目申报系列会议的新闻稿。为激发教师科研热情,提升学部科研质量,外语学部于2月28日-4月17日之间开展了四次科研项目申报会活动,组织动员教师们就国家社科基金,教育部人文社科项目,全国教育科学规划课题进行准备
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请生成一篇3000字武汉卓言外语培训有限公司人力专员的毕业实习报告;武汉卓言外语培训机构是一家主营中学、高校、出国外语培训业务的公司;该公司人力资源专员的岗位主要负责联系面试外聘教师,核算外聘教师的绩效,联系客户与教师进行授课,收集课程反馈等工作;该公司在企业文化和团建活动方面具有独特的特点,但是在对实习人员的培训方面往往依靠老带新的标准,缺乏针对实习人员的系统性培训。
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江西外语外贸职业学院教师招聘考试历年真题
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外语学校暑期干部、骨干教师培训期间疫情防控工作应急预案
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中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目2005年分批派出...
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中小学优秀外语教师将出国培训的项目介绍
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外语教师心理学期末考试题
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《有效教师》读后感5篇_英语学习_外语学习_教育专区-《有效教师》读
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高职院校外语教师信息素养的发展路径研究
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中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目2005年分批派出
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外语课堂谁主沉浮?--基于大学英语教师在EFL课堂上教学媒介语使用情况
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“新文科”背景下高校外语教师队伍内涵建设研究
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教师知识记忆口诀_英语考试_外语学习_教育专区教师知识记忆口诀
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大学外语系毕业典礼教师代表致辞(精选多篇)
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全国优秀外语教师园丁奖述职报告4篇
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外语新教师培训心得体会
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试论多媒体教学与外语教师角色转变
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试析实践取向下职前外语教师培养模式改革探究
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浅析外语教师专业发展研究综述
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浅议外语教师队伍在职业教育发展中的结构调整
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关于填报天津外语大学教改立项青年教师教学大体功竞赛_图文
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