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小学美术学情分析报告

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小学美术教师评中级职称近一年的学情分析报告
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小学美术学情分析报告五篇
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小学美术学情分析报告(可直接使用).doc
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农村学校小学美术学情分析报告
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小学美术剪纸教学学生学情分析报告
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A1技术支持的学情分析作业2—学情分析报告(初中音乐、美术)
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小学三年级美术学生学情分析
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小学美术人教版五年级上册《色彩的和谐》教案
一、教材分析:

二、学情分析:

三、核心素养的教学目标:
1.审美感知:
2.艺术表现
3.创意实践:
4.文化理解:
四.教学重难点:

五.教学方法:

六.教学准备:
。
七.教学过程和设计意图:
小学美术人教版五年级上册《色彩的和谐》教案 一、教材分析: 二、学情分析: 三、核心素养的教学目标: 1.审美感知: 2.艺术表现 3.创意实践: 4.文化理解: 四.教学重难点: 五.教学方法: 六.教学准备: 。 七.教学过程和设计意图:
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高中美术学情分析报告
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农村初中美术学情分析与方法指导调查报告
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中学美术-A1技术支持的学情分析-方案+分析报告【微能力认证获奖作品...
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小学二年级学情分析(美术)
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美术学情分析报告
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小学美术学情分析
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小学美术_《笔的世界》教学设计学情分析教材分析课后反思-
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小学美术_各式各样的鞋教学设计学情分析教材分析课后反思
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小学美术_9.多彩的民族传统纹样教学设计学情分析教材分析课后反思_
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小学美术人教版六年级上册《点的集合》教案
一、教材分析:

二、学情分析:

三、核心素养的教学目标:
1.审美感知:
2.艺术表现
3.创意实践:
4.文化理解:
四.教学重难点:

五.教学方法:

六.教学准备:
。
七.教学过程和设计意图:
八.教学板书:
小学美术人教版六年级上册《点的集合》教案 一、教材分析: 二、学情分析: 三、核心素养的教学目标: 1.审美感知: 2.艺术表现 3.创意实践: 4.文化理解: 四.教学重难点: 五.教学方法: 六.教学准备: 。 七.教学过程和设计意图: 八.教学板书:
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小学二年级美术学情分析
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