小学1-6年级音乐学情分析

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小学音乐学情分析报告七篇

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班主任技能大赛小学阶段结合音乐的带班育人方略，从学情分析、育人理念、育人目标，育人策略和育人成效五个方面才来讲的演讲稿

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小学三年级音乐课学生学情分析报告

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A1技术支持的学情分析作业1—学情分析方案:小学音乐《歌唱二小放牛郎...

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小学音乐_时间像小马车教学设计学情分析教材分析课后反思

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小学音乐_人音版五年级下册《田野在召唤》教学设计学情分析教材分析课后

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小学音乐冬天的故事教学设计学情分析教材分析课后反思

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《彩云之南·傣家风情》说课稿 傣族文化在小学音乐课程中的应用 人教版小学音乐（简谱） 大单元教学设计 课程标准 使用教材版本：人教版小学音乐（简谱）二年级下册选唱《金孔雀轻轻跳》；三年级下册欣赏《月光下的凤尾竹》；四年级上册唱歌《快乐的泼水节》 单元名称：彩云之南·傣家风情 单元课时数：3课时 一、单元学习主题分析 主题名称：傣族文化在小学音乐课程中的应用 主题概述： 主题学情分析： 二、单元学习目标设计 单元学习目标： 三、学习活动/任务设计 活动/任务1 活动/任务2 活动/任务3 活动/任务

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小学音乐学情分析报告

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花城版小学音乐二年级下册<小花雀》教学设计 一、 教材分析 二、 学情分析 三、 核心素养目标 四、 教学重点 五、 教学难点 六、 教学教法 七、 教学用具 八、 教学过程

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小学六年级音乐学情分析

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小学音乐学情分析报告

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小学音乐_《送别》教学设计学情分析教材分析课后反思

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小学音乐_《爱唱歌的小杜鹃》教学设计学情分析教材分析课后反思_...

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小学一年级音乐学情分析方案

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信息技术2.0作业A1任务一技术支持下的音乐学情分析方案-小学音乐六年...

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小学音乐-A1技术支持的学情分析-方案+分析报告【微能力认证获奖作品...

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小学四年级音乐学情分析

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小学音乐_《阳光牵着我的手》教学设计学情分析教材分析课后反思_

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小学三年级音乐学情分析报告

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小学一年级音乐下(第二单元春天来了:学乐器沙槌和串铃)-学情分析+

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小学音乐《守株待兔的老农夫》教学设计学情分析教材分析课后反思_

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小学四年级音乐学生学情分析

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小学音乐一年级上册全册教材分析与学情分析

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