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融合创新应用教学案例,包含教学环境设施与课程建设、教学应用情况、教学效果、教学成果、推广情况等。“哇,好厉害呀!没想到我们班同学都能当导演了!”近日,在恩施市白杨坪镇初级中学703班的“信息化融合跨学科项目式学习活动”展示课上,同学们一边欣赏班主任老师展示的学生作品,一边抒发心中的感叹。 寒假期间,该校团委发起了以“瑞兔迎春新岁启,师生送福佳节来”为主题的信息化融合跨学科项目式学习活动,引导同学们以信息技术嵌入的跨学科项目式学习度过一个充实、愉快的传统佳节。活动中,同学们自主设计、选材、拍摄、剪辑制
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黎锦晖开拓了一条前所未有的儿童歌舞音乐的新路,《可怜的秋香》是其儿童歌舞表演曲创作中影响最大的一首,请以这部作品为例,设计一份中学音乐欣赏课教学案例。不少于800字
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融合创新应用教学案例,包含教学环境设施与课程建设、教学应用情况、教学效果、教学成果、推广情况等。为庆祝中华人民共和国成立74周年,迎接中秋佳节,弘扬中华优秀传统文化,厚植爱国情怀,丰富校园文化生活,9月25—9月28日,白杨坪镇初级中学2203中队举办以“千里共婵娟,家国共团圆”为主题的学科融合展览,依托学科融合,培育时代新人,喜迎中秋国庆,展示学生风采。 活动中,学校开辟专用场地,展出了一系列学科融合的各种作品——融合了文学、科学、物理、书画、传统工艺等学科,构建了四大展区。科学制作区有同学们
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