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作业辅导

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国开作业《儿童发展问题的咨询与辅导》个案研究报告参考(含答案)62...
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突出的探索方法与实践,要有具体做法与实践成效、组织形式等。例如,新型的教学模式、教师专业的发展、教学平台的具有实效性的应用模式与案例等。
(二)应用场景类案例
要体现国家中小学智慧教育平台中自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理等9大应用场景资源或功能的应用,包括应用的资源、应用方法、应用过程、应用成效等(图文并茂),
并形成可复制、可推广的经验和做法。
格式:
案例概述:案例的背景、目标和意义。
实施过程:案例的具体实施步骤和方法。
创新亮点:案例的创新
突出的探索方法与实践,要有具体做法与实践成效、组织形式等。例如,新型的教学模式、教师专业的发展、教学平台的具有实效性的应用模式与案例等。 (二)应用场景类案例 要体现国家中小学智慧教育平台中自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理等9大应用场景资源或功能的应用,包括应用的资源、应用方法、应用过程、应用成效等(图文并茂), 并形成可复制、可推广的经验和做法。 格式: 案例概述:案例的背景、目标和意义。 实施过程:案例的具体实施步骤和方法。 创新亮点:案例的创新
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中国医科大学2023年12月《形势与政策》作业考核试题-[答案]-辅导
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作业二:撰针对学生的团体辅导方案	
要求:
(1)根据实际工作需要,选定某个主题设计一份团体辅导方案并实施。
(2)该辅导方案应具备科学性(符合心理健康教育工作的基本原则)、适宜性(符合辅导学生的年龄阶段特点)、可行性(方便操作,在学校中具备实施条件)。
(3)该辅导方案应至少具备以下几个部分:题目、辅导目标、设计思路(对辅导对象的分析、预计的环节及时间安排、预期的结果)、辅导过程(包括场地器具的要求、准备,具体过程的描述)、活动反思、参考文献。
作业二:撰针对学生的团体辅导方案 要求: (1)根据实际工作需要,选定某个主题设计一份团体辅导方案并实施。 (2)该辅导方案应具备科学性(符合心理健康教育工作的基本原则)、适宜性(符合辅导学生的年龄阶段特点)、可行性(方便操作,在学校中具备实施条件)。 (3)该辅导方案应至少具备以下几个部分:题目、辅导目标、设计思路(对辅导对象的分析、预计的环节及时间安排、预期的结果)、辅导过程(包括场地器具的要求、准备,具体过程的描述)、活动反思、参考文献。
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随着“双减”政策的推行,基础教育发生了翻天覆地的变化。“双减”旨在减轻学生作业和校外培训负担,促进全面发展。但如何高效开展课后服务,又能提供个性化学习辅导,提升自主学习能力,仍值得深思。我校积极响应政策,推出五彩阳光课后服务课程,采用“1+X”课程,丰富学生课余生活。学校与高校合作,引入创新教学理念,丰富服务内容。同时,充分利用学校场馆,提供自由探索和趣味学习的平台。然而,课后服务仍存在挑战:评价体系不够完善、课程编排尚未充足、家长学生参与度有待提高。为解决问题,我校采用多种研究方法进行全面考察,探索出更
随着“双减”政策的推行,基础教育发生了翻天覆地的变化。“双减”旨在减轻学生作业和校外培训负担,促进全面发展。但如何高效开展课后服务,又能提供个性化学习辅导,提升自主学习能力,仍值得深思。我校积极响应政策,推出五彩阳光课后服务课程,采用“1+X”课程,丰富学生课余生活。学校与高校合作,引入创新教学理念,丰富服务内容。同时,充分利用学校场馆,提供自由探索和趣味学习的平台。然而,课后服务仍存在挑战:评价体系不够完善、课程编排尚未充足、家长学生参与度有待提高。为解决问题,我校采用多种研究方法进行全面考察,探索出更
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国开作业《儿童发展问题的咨询与辅导》个案研究报告-儿童发展问题辅导矫...
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恋爱爱情团体心理辅导团体活动方案作业版原创
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中小学“双减”优秀案例课后服务减负作业辅导活动课程五项管理...
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作业辅导班作业登记表完整优秀版
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托管学生作业辅导情况记录表_表格类模板_表格/模板_实用文档-托管学...
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辅导班学生作业完成情况记录表
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课后服务作业辅导总结
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辅导娃做作业
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国开作业《儿童发展问题的咨询与辅导》个案研究报告参考714
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教育培训机构托管学生作业辅导情况记录表
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优秀辅导员工作业绩
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辅导班学生作业完成情况记录表
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小学教学常规备课、讲课、辅导、作业批改要求
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帮我“双减”背景下作业设计、批改与辅导研究·本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值;
·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处;
·本课题的研究思路、研究方法、实施步骤。
(限3000字内)
帮我“双减”背景下作业设计、批改与辅导研究·本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值; ·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处; ·本课题的研究思路、研究方法、实施步骤。 (限3000字内)
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三年级下数学课后作业辅导教案
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在线K12教育产品竞品分析(猿辅导、作业帮、学而思)
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托管学生作业辅导情况记录表最新文档
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作业帮学习机AI辅导AI教学让孩子学习更加高效
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三年级上册科学(教科版)1.4冰融化了课后辅导作业设计及答案
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“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”为了进一步深化新课标下的课程教学改革,全面落实“双减”政策,规范教学管理,促使教学常规工作常态化、规范化、精细化,不断提升教学质量,不断优化教学过程,昌宁县勐统中学对全校教师进行了每周备课检查,教务处同意才能授课。教研活动注重年轻老师汇报课和骨干教师示范课。规范教辅和作业辅导。每月常规大检查,严格按照上级检查标准要求进行检查
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”为了进一步深化新课标下的课程教学改革,全面落实“双减”政策,规范教学管理,促使教学常规工作常态化、规范化、精细化,不断提升教学质量,不断优化教学过程,昌宁县勐统中学对全校教师进行了每周备课检查,教务处同意才能授课。教研活动注重年轻老师汇报课和骨干教师示范课。规范教辅和作业辅导。每月常规大检查,严格按照上级检查标准要求进行检查
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作业辅导班纪律制度
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初中英语作业辅导
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课后服务英语作业辅导方案(精选10篇)
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课后服务英语作业辅导教案
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晚间作业辅导规范要求
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作业辅导计划总结计划
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课后服务英语作业辅导教案
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作业辅导课教案
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线上作业答疑和个性化辅导制度
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作业辅导班管理制度
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作业辅导班管理制度
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22秋季-福师《教育统计与测量评价》在线作业一-辅导资料-答案1
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