初三化学课题1溶液的形成教案及教学反思(第一课时)精品

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初中化学课氧气的制取教学设计

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2023年初中九下化学课题1《常见的酸和碱》(第2课时)教学设计(三)

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初中化学课教学设计范文5篇

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关于化学课教学反思5篇

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初中化学课《碳酸钠》教学设计教案

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初中化学课氧气的制取教学设计(最新)

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高中化学课:碳族元素教学设计

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高中化学课教学计划范例

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初高中化学课衔接教学策略

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化学课教学反思优秀5篇

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化学课教学反思优秀5篇

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选择一节化学课进行技术支持的各教学环节的设计

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职业中学化学课改分层次教学法论文

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优化高中化学课教学设计提高教学质量

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论高职化学课教学策略的创新

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初中化学课氧气的制取教学设计

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中学化学课实验教学设计三篇

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高二化学课教学反思范文7篇

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有机化学课程中亲核取代反应专题的微课教学设计

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化学课教学反思5篇范文

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高三化学课教学反思

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化学课改教学中多媒体课件的作用

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翻译成英文2022年新版《义务教育化学课标》强调核心素养导向的化学教学，提倡构建以核心概念为主线的课程内容体系，该体系基于学生生活经验，选择提炼重要观念，设计课程内容，并合理组织单元教学。在此背景下，大单元教学逐渐融入课堂实践，相关研究增多，为未来教学提供参考。但大单元教学在实际操作中仍面临挑战，如何在本校本学科中有效实施成为一线教师关注重点。本文首先定义了核心素养和大单元教学，并探讨了核心素养下大单元教学的理论依据。接着，结合教学理论和大单元教学特点，对大单元教学进行了实证研究，收集了学生和教师的反

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初中化学课教学工作总结

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心理健康教育班会课教案/初中化学课教学设计范文5篇

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生物化学课教学反思

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化学课教学反思(优秀9篇)

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化学课教学反思5篇范文

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初中化学课氧气的制取教学设计

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初中化学课氧气的制取教学设计(最新)

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初高中化学课衔接教学策略

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初中化学课教学设计范文5篇

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化学课教学反思优秀10篇

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初高中化学课衔接教学策略

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初中化学课题1原子【第三课时离子】教学设计及反思

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从中英3节同题化学课教学设计的比较看我国科学探究教学改革

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化学课的教学反思3篇

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化学课教学反思

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高三化学课教学反思

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