家校社协同育人,让教育充满温度——双减背景下家校社协同共育的探究

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“双减”政策下学校教育教学工作计划-

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5篇中小学校贯彻落实教育“双减”五项管理工作实施方案范文

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教育双减政策背景下如何初中数学的作业设计策略研究教研课题论文结题报...

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双减背景下,小学生劳动教育实施途径论文

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中小学落实义务教育“双减”工作实施方案

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围绕弘扬教育家精神、基础教育强师计划、“双减”攻坚、“校长职级制”改革、“县管校聘”管理改革、教师培训体系改革、教师素养能力提升计划、万名中小学校长培训计划、思政课建设、公费师范生培养、中小学德育创新发展工程、班主任素养提升工程，以及省级名师专业成长，特岗教师、乡村首席教师、卓越教师培养，师德师风建设、教师专业发展等主题，可以结合南阳特色实践如“万名班主任班会课大比武”、“十万教师课堂教学大比武”、“千名校长示范课大比武”等内容，以活动综述、工作通讯、科研课题、教学论文、业务随笔等形式呈现，不宜以工作总结

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落实教育“双减”拒绝有偿补课会议记录

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初中各科作业与双减政策的落实：(1)健全作业管理机制。 学校制订完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。 (2)分类明确作业总量。 各科书面作业平均完成时间总和不超过一定的时间。 (3)提高作业设计质量。 发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。 (4)加强作业完成

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教育督导典型案例——家校抱团,让劳动教育为“双减”赋能

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中小学生东泽幸福家AI智能学习机自习室创业招商方案 一、文化课教育双减后市场调研 1、双减后教育执法部门调研 2、双减后学校调研 3、双减后家长调研 4、双减后学生调研 5、双减后教培机构调研 6、双减后AI智能教育调研 7、双减后文化教培机构出路 8、双减后AI智能学习机调研 9、双减后AI智能学生自习室发展市场调研 10、AI智能自习室盈利分析 11、松鼠AI学习机型号、功能、销售数量、销售收入、盈利、市场运营状况调研 12、松鼠AI自习室招商模式、招商方案、加盟要求、制度、招商形式、加盟数量、

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义务教育阶段学校的校本研修计划：主要突出新课程、新教材、新方法，强化“双减”政策背景下教师育德、课堂教学、作业与考试命题设计、实验操作和家庭教育指导等能力

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“双减”作业设计——小学劳动教育单元作业设计优秀案例

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“双减”背景下小学语文教学中劳动教育的渗透初探

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随着“双减”政策的推行，基础教育发生了翻天覆地的变化。“双减”旨在减轻学生作业和校外培训负担，促进全面发展。但如何高效开展课后服务，又能提供个性化学习辅导，提升自主学习能力，仍值得深思。我校积极响应政策，推出五彩阳光课后服务课程，采用“1+X”课程，丰富学生课余生活。学校与高校合作，引入创新教学理念，丰富服务内容。同时，充分利用学校场馆，提供自由探索和趣味学习的平台。然而，课后服务仍存在挑战：评价体系不够完善、课程编排尚未充足、家长学生参与度有待提高。为解决问题，我校采用多种研究方法进行全面考察，探索出更

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教师“双减”背景下如何提升义务教育教学质量的有效性策略研究_文...

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“双减”政策初中数学教育教学经验总结及反思-

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09教育督导典型案例——聚焦课后服务助力“双减”工作

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“双减”背景下的小学劳动教育实施模式研究

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双减背景下学校教育如何提质增效

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小学双减三周年工作总结报告：一、工作推进情况 (一)在县局领导高度重视，专题研究、印发文件、构建机制、强化推进方面…… (二)在深化校内减负提质，学校教育主阵地作用充分发挥方面... (三)在做好科学教育“加法”，学生好奇心想象力探求欲日益养成方面…… (四)在营造“减”良好氛围，推动社会教育观念发生积极转变方面…… (五)在….方面…… 二、工作成效 学生作业负担、课后服务、学生校外培训负担、家庭教育支出负担、家长精力负担减轻情况，政策满意度情况等。 三、工作体会和启示 三年来的工作经验，对“双减”改革

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主题督导汇报1.校园食品安全和膳食经费管理情况。 2.防汛、防滑、防溺水等安全教育及工作开展情况。 3.“双减”政策及“五项管理”制度落实情况。

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一、文化课教育双减后市场调研 1、双减后教育执法部门调研 2、双减后学校调研 3、双减后家长调研 4、双减后学生调研 5、双减后教培机构调研 6、双减后AI智能教育调研 7、双减后文化教培机构出路 8、双减后AI智能学习机调研 9、双减后AI智能学生自习室发展市场调研 10、AI智能自习室盈利分析 11、松鼠AI学习机型号、功能、销售数量、销售收入、盈利、市场运营状况调研 12、松鼠AI自习室招商模式、招商方案、加盟要求、制度、招商形式、加盟数量、加盟收入、市场反馈等详细调研 13、赶考小状元AI学习机

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“双减”背景下“家校社合育式”劳动教育的探索与实践

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教育信息化助力“双减”政策有效落实的实践探究

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教育“信息化”助力“双减”提质增效以农村小学语文教学为例

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“双减”背景下家庭教育与学校教育的融合优秀获奖科研论文

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【双减劳动教育案例】《无土栽培种植小麦》教学设计

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教育科研论文:“双减”背景下作业设计与管理研究的选题建议

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庆祝第四十个教师节、大力弘扬教育家精神、促进教育高质量发展、师德师风建设、深入推进义务教育阶段“双减”工作的根本要求为主题演讲

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随着双减政策的提出，体育课也受到了越来越多的关注。学校体育课程增多，挤占 体育课的现象减少，学校体育在加强校内体育课和课外体育锻炼、加强中小学体质健康 管理、丰富大课间体育活动等方面有了很大的拓展空间。《体育与健康课程标准(2022 版)》指出了体育课程的价值：增进身体健康、形成正确的体育价值观、掌握基本的运 动技能、提高社会适应能力、激发学生的运动兴趣，体育与健康教育课程是实现儿童和 青少年身体全面发展的重要途径。体育教师在传统体育教学中处于主导地位，对培养学 生的创造性思维、发展学生的身体素质和心理素

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“双减”背景下的小学劳动教育实践与反思

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优化美术作业设计提升创新实践能力——双减背景下的小学美术教育

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初中家校合作与共同育人 在“双减”政策的实施过程中，家校合作与共同育人也是非常重要的一个方面。具体来说，我们可以从以下几个方面入手： 1.加强与家长的沟通与交流：通过家长会、家访等形式，我们可以加强与家长的沟通与交流，了解学生在家的学习情况和生活情况，为制定个性化的作业方案提供依据。 2.引导家长树立正确的教育观：通过宣传教育政策、分享教育经验等方式，我们可以引导家长树立正确的教育观，理解并支持“双减”政策的实施。 3.鼓励家长参与学生的作业过程：通过鼓励家长参与学生的作业过程，我们可以让家长更加了解学生

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关于继续落实义务教育阶段学校与学生“双减工作”的调研工作方案(2022...

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智能学习机自习室创业计划书， 要求 1、学科类教育双减后教育市场的调研与出路 有自习室企业架构产品研发部、运营部、行政部、财务部的部门职责 2、市场加盟运营方案 3、详细的加盟流程

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关于教育双减政策调查问卷

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双减背景下幼儿园幼小衔接教育实施的策略-

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“双减”背景下学校教育质量的提升

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“双减”背景小学语文教师教育教学心得体会

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