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篮球大单元教学教案

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七年级体育篮球大单元教学教案
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水平三篮球体育大单元教学教案
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水平三篮球体育大单元教学教案
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小学体育与健康五年级下册篮球大单元教学计划
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篮球大单元教学设计18课时
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初中《体育与健康》篮球大单元教学设计案例
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以水平五篮球课教学为例设计18学时的大单元体育教学设计
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篮球水平三大单元教学计划18课时
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小篮球大单元计划、教学计划
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小学体育与健康六年级下册篮球大单元教学计划
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篮球大单元教学计划18课时
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新课标背景下体育:水平三(六年级)《小篮球》大单元教学设计_...
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三年级篮球大单元教学计划18课时
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小学体育与健康五年级下册篮球大单元教学计划
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篮球大单元教学计划18课时
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体育课程中篮球大单元教学设计与实施策略
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三年级体育上册篮球教学大单元教学设计
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小学体育与健康五年级《篮球》大单元教学计划1
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高中体育与健康课程篮球项目大单元教学的设计思路
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小学体育与健康六年级下册篮球大单元教学计划
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高中篮球传切配合大单元教学计划18课时
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水平二篮球大单元教学设计
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体育与健康二年级上册小篮球与游戏《小篮球大单元考核》教学设计
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小学体育与健康六年级下册篮球大单元教学计划
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篮球大单元教学计划18课时
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五年级体育上篮球大单元整体教学设计
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篮球大单元教学计划18课时
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篮球大单元教学计划18课时
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篮球大单元教学计划18课时
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篮球大单元教学计划18课时
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篮球大单元教学设计(18课时)
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小学体育与健康五年级下册篮球大单元教学计划
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初一年级体育篮球课大单元计划教学背景分析
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小学水平一篮球大单元教学计划18课时教学设计
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篮球大单元教学计划
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小学体育与健康六年级篮球大单元教学计划
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小学体育与健康六年级篮球大单元整体设计教学计划
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体现对武侯区“三动体育课堂”教学改革的深入理解和实践探索。以“基于大概念的体育大单元教学研究——以篮球项目为例”为题,按着以下的内容格式写一篇论文四、基于大概念的篮球教学研究
4.1篮球项目的特点与教学要求
4.2大概念在篮球教学中的应用策略
4.3基于大概念的篮球教学设计与实践
五、基于大概念的篮球教学效果评价
5.1篮球教学效果评价的理论基础
5.2篮球教学效果评价的方法与流程
5.3基于大概念的篮球教学效果实证分析
六、篮球大单元教学实施中的问题与对策
6.1篮球大单元教学实施中的常见问题
6
体现对武侯区“三动体育课堂”教学改革的深入理解和实践探索。以“基于大概念的体育大单元教学研究——以篮球项目为例”为题,按着以下的内容格式写一篇论文四、基于大概念的篮球教学研究 4.1篮球项目的特点与教学要求 4.2大概念在篮球教学中的应用策略 4.3基于大概念的篮球教学设计与实践 五、基于大概念的篮球教学效果评价 5.1篮球教学效果评价的理论基础 5.2篮球教学效果评价的方法与流程 5.3基于大概念的篮球教学效果实证分析 六、篮球大单元教学实施中的问题与对策 6.1篮球大单元教学实施中的常见问题 6
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体现对武侯区“三动体育课堂”教学改革的深入理解和实践探索。以“基于大概念的体育大单元教学研究——以篮球项目为例”为题,按着以下的内容格式写一篇论文
摘要:
关键词:
一、引言
1.1研究背景与意义
1.2研究目的与任务
1.3研究方法与路径
1.4研究内容与框架
二、体育大单元教学的理论基础
2.1体育大单元教学的概念界定
2.2体育大单元教学的特点与优势
2.3体育大单元教学的理论依据
三、大概念在体育大单元教学中的应用
3.1大概念的内涵与特征
3.2大概念在体育大单元教学中的作用
3.3大概念在体
体现对武侯区“三动体育课堂”教学改革的深入理解和实践探索。以“基于大概念的体育大单元教学研究——以篮球项目为例”为题,按着以下的内容格式写一篇论文 摘要: 关键词: 一、引言 1.1研究背景与意义 1.2研究目的与任务 1.3研究方法与路径 1.4研究内容与框架 二、体育大单元教学的理论基础 2.1体育大单元教学的概念界定 2.2体育大单元教学的特点与优势 2.3体育大单元教学的理论依据 三、大概念在体育大单元教学中的应用 3.1大概念的内涵与特征 3.2大概念在体育大单元教学中的作用 3.3大概念在体
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