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2022中小学生双减寒假作业设计方案(详细版)
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作业二:撰针对学生的团体辅导方案 要求: (1)根据实际工作需要,选定某个主题设计一份团体辅导方案并实施。 (2)该辅导方案应具备科学性(符合心理健康教育工作的基本原则)、适宜性(符合辅导学生的年龄阶段特点)、可行性(方便操作,在学校中具备实施条件)。 (3)该辅导方案应至少具备以下几个部分:题目、辅导目标、设计思路(对辅导对象的分析、预计的环节及时间安排、预期的结果)、辅导过程(包括场地器具的要求、准备,具体过程的描述)、活动反思、参考文献。
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人教版物理九年级双减分层作业设计案例样例学生实验:探究电流与电...
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A9学生信息道德培养活动设计方案(信息技术2.0微能力作业可直接使用)
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作业一设计一份学校的危机干预工作预案 要求 (1)请结合自己单位的实际工作需求,设计一份学校心理危机预防与干预的实施方案。 (2)该方察至少兼具预防性(面向金体学生、以促进心理健康发展为目标)和干预性( 面向少数学生、以解决心理危机事件为目标)等功能特点 (3)该方案应结合学校实际情况,体现学校优势与特色,至少包括如下几个部分:标题 方案设计的理论构想、危机干预的目标、危机干预体系的建立(根据理论构想和方案目标 来设计)干预方案实施的原则和注意事项、总结、参考文献等
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A11评价量规设计与应用作业一学生课堂教学量化表
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2021年实验小学学生作业设计方案
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小学数学论文,3000字,有图表或思维导图“双减”背景下小学数学作业的新样态 一、“双减”政策背景下小学数学作业设计,实现多样化的重要价值 (一)符合“双减”政策的基本要求 (二)满足不同学生的个性化学习需求 (三)实现对学生应用能力的锻炼 二、“双减”背景下小学数学作业多样化设计的基本则 (一)以学生的主观需求为引导实现作业设计 (二)结合不同的学习阶段,实现多样化的作业设计 (三)应用多元化的辅助工具,完成有效的作业设计(四)注重作业设计评价体系的科学构建,提升作业完成度评价的全面性 三、小学数学作业
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...双减”背景下的优化小学生作业设计的研究课题论证
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