基于学生语文学科核心素养的课堂教学策略研究

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“语文核心素养”在思维能力方面的要求:一直以来，思维能力的培养是语文教学的弱势，并且这次新课标也提到了对语文学科教学有深刻启示意义的直觉思维和形象思维。教师要学会注重这两个重点思维，想要提升思维品质，就要关注其深刻性、灵活性、敏捷性、批判性、创新性、独立性等。新课标把思维能力作为语文核心素养重要的部分，对改进语文教学有着重要启示。

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核心素养在语文学科教学中的落实

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如何在教学中落实语文学科核心素养

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大单元学历案 单元名称：览祖国名胜壮景，品人生百味，悟生命真谛 高一年级 教材统编高中语文教材必修上册 单元篇目：《岳阳楼记》《赤壁赋》《醉翁亭记》《滕王阁序》 课时：四课时 要求：1。按照模放设计单元学历案;2。体现单元整体教学观念。 一、创设一个与本单元知识相关的真实情境中的大任务或大问题，以激发学生学习的动力 二、你将学哪些知识?(画一张内容纲要图，包括各课时主题及其关系) 三、期望你学会什么?(3-5条，主语是学生，围绕语文学科核心素养，可测量可评价) 四、给你支招(让学生获得实用

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怎样培养小学语文学科核心素养

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语文学科核心素养培训心得体会-

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2020~2021第一学期佛山市名校语文学科核心素养能力大赛初赛试题(含答案)

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...市名校语文学科核心素养能力大赛初赛试题(含答案)

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语文学科核心素养

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多读多写:整体提升语文学科核心素养-

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基于学生语文学科核心素养发展的楹联教学探究-

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语文学科教学心得体会语文学科教学心得体会让核心素养落地(四篇...

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语文学科核心素养教育的教学设计方案讲课稿-

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最新语文核心素养浅谈基于语文学科核心素养的教与学

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语文学科核心素养怎样落实

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基于语文学科核心素养的教学设计

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基于核心素养的语文学科教学设计

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语文学科核心素养教育的教学设计方案

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高中新课程语文学科核心素养优秀教学设计

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语文学科核心素养的构成

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语文学科四大核心素养

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如何理解语文学科核心素养

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语文学科的核心素养名词解释

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语文学科核心素养

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语文学科核心素养

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高中语文学科核心素养的培育路径分析

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基于课程标准的高中语文学科核心素养评价案例

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语文学科核心素养学习心得体会

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初中语文学科核心素养

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【聚焦小学语文核心素养的课堂实践】小学语文学科核心素养

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小学语文学科核心素养教学案例

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语文学科核心素养的作文800字

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完整版)怎样培养小学语文学科核心素养

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五年级下册数学一杯纯果汁，小乐喝了半杯后，觉得有些甜，就兑满了水。他又喝了半杯，就出去玩了。小乐一共喝了多少杯纯果汁？多少杯水？解决这道题的数学课与语文学科融合的基于核心素养下的教学设计

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小学二年级语文学科核心素养指导思想与理论依据

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语文学科核心素养教育的教学设计方案

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2020~2021第一学期佛山市名校语文学科核心素养能力大赛初赛试题(参考答案)

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